虽然不是很懂，印黎问他她需要做什么，沉玉指了指一个大盆，说要搬来接水洗。

于是两人蹲在旁边接水，看着大盆里的水一点点上涨，印黎放心的把东西给他在旁边备齐，等待他洗完。

楼下的人经常吵架，今天再次闹起动静，锅碗瓢盆乒乓地摔。

印黎看着关着的门，在想这样的环境下，这个孩子会拥有一个健康的心理吗？

他们这一代不愁吃不愁穿，很多人有着心理疾病，问题是越解决越少的，那么上一代是否也有类似的疾病？是否只不过是他们连温饱都难以解决，心理的疾病无暇顾及罢了？

印黎想到的沉夕的爷爷希望她不要怪她的父亲。

但同时也说不要原谅他。

沉夕的父亲经历过什么连沉夕本人都不知道，爷爷奶奶也是闭口不提，每逢聊到都是叹气，于是擦开这片偶然落入话题的叶，像它从未到来一样继续给沉夕讲其它的。

【幼时即嗜学，家无多书，而酷爱听事。】沉夕形容童年的时候是这么说的。

所以偶然间能听闻父亲的故事。

自小与奶奶相依为命，父母在外，缺少陪伴缺少教育，读了几年书就算了，索性直接离家杳无音信。

后来带回来了一个女童，就是沉夕。在她送走了两位老人后又出现，给她办理了转学手续，从此沉夕住在了薇城，多了个后妈和一个一岁的弟弟。

多想无用，不知道后妈要去做什么也不想知道，印黎等待门被敲响，收获一只刚洗完香香的小团子。

“今晚和姐姐睡。”

“好。”

小朋友有点羞涩，印黎给他递了几颗糖：“上回答应你的。”

“谢谢姐姐。”

沉玉剥开糖纸，迫不及待把糖果塞进嘴里，印黎找了颜料和笔给他：“姐姐要写作业，你在这儿画画，可以吗？”

三岁半的小孩格外懂事安静，和别家的小孩不一样，他好像缺少了该有的活泼。印黎想到家里人回忆自己三岁半时永远耗不完的电，总是疯来疯去让人心惊，不得不时刻看住。

截然不同的三岁半。

她突然有点心疼他，作业也写不下去了。索性转头问问这个趴在灯光旁的小桌子上安安静静画画没有什么动静的孩子：“你想让姐姐陪你玩吗？”

沉玉摇摇头，说：“姐姐要写作业，我不打扰姐姐。”

毕竟也在放假，只不过印黎喜欢提前把作业写完，但她决定等明天阿姨回来再写作业，这么放着不管总感觉不合理。

她在想话题切入，于是问沉玉：“和幼儿园的小朋友们玩的怎么样？”

“他们不喜欢和我玩，我一个人。”

印黎蹲下，把他掰过来面对自己，直视他的眼睛，问他：“有没有受欺负？”

“并没有。”

“真的？”

“真的，而且我也不喜欢和他们玩。”

印黎问：“为什么？”

沉玉想了想，说：“我喜欢自己待着。”

和沉夕有着惊人的相似性，印黎顺着这句话，问他：“那你喜欢和姐姐待一起吗？”

沉玉很认真回：“喜欢。”

有一点点小高兴，印黎突然懂了养成的乐趣，这孩子不熊，很多时候甚至乖的像个娃娃一样，毫无生气可言，让人心疼又无奈。

沉玉的画偏向冷色调，印黎仔细看他选的颜色基本上都是同色系的，她有些好奇，问他为什么这么选。

“不会很乱。”沉玉回答。

“可是我觉得加一些颜色会好看一点。”

印黎拿上红色在他的冷色背景上画了朵小花。

像一潭死水，本不可能见到的植物侥幸生长存活了下来，带来了一丝丝生机。

“有没有觉得一朵花很孤独？”

沉玉点头，随后他瞪大了眼睛，看着一朵又一朵，甚至还有红色的鱼逐渐开始覆盖，鱼画了一半，刚从水里浮出，头上顶着一个小蛋糕在吐泡泡。

印黎收笔，说：“生日快乐。”

重视生日的人是怎么样的？大概是连本人都对生日不感兴趣，但这个人却能记得，然后在生活中给你带来一点小惊喜，那是一种被重视的幸运感，大概会很高兴。

沉玉很高兴，对姐姐说：“这将是我最喜欢的一幅画。”

这个没有长辈在身边的特殊日子，一个三岁半的小孩能记住吗？本应是无忧无虑的他，听得懂父母口中的争吵，辨得清他们打架时候的危险吗？

印黎想问他。

“我知道，虽然有一些不懂，但爸爸不喜欢妈妈。”

“小巍的爸爸妈妈会一起来接他，很多小朋友都是，他们说这样表示家里很有爱，但我的爸爸妈妈不会一起来接我，所以我的家里没有爱，但是姐姐不要说哦，因为康康告诉我，说出去会被打的。”

沉玉很认真地告诉她。

明明是小孩子的视角，却能一语道破其中玄机，为什么这个所谓四口之“家”印黎感觉哪哪儿都不对劲儿，这一刻终于有了原因。

“但是沉玉要知道，爱也可以是一个人的，沉玉的妈妈很爱沉玉，沉玉的家里有爱。”

“那妈妈也爱姐姐吗？”

印黎摇头。

沉玉很疑惑，印黎说：“等你长大了，姐姐再告诉你原因，可能那会儿姐姐不说，你也知道为什么。”