沉夕哭笑不得【你不是都放下了吗？】

印黎当然知道自己放下了，但是那是自己刻苦铭心爱过的人，多多少少还是有一些在意。

【那就是还没放下。】

印黎抓抓头发，有些烦躁写【你好烦，不可能说放下就放下。】

睡不着，印黎把窗子打开，外面正在下着大雨，她任由冬日的冷风吹进衣物，好像这样就能把所有不快抛之脑后。

楼下停了一辆车，从里面下来了一个男的，印黎能看清他是那个便宜爹，脸色一冷，关上窗。

她很不喜欢他。

她坐在床上，抓了把头发，一双脚底顶着桌子，手机也不想打开看。

【刷视频？】

【那个太快了，我玩不来。】

沉夕写【但人们现在基本上都是这样啊。】

【你也知道。】

印黎已经无聊到在床上滚来滚去了。

外面的门打开了，隔着门印黎也能清晰听到陈奈和沉起的交谈。

“煮了点汤，喝一点暖个胃吧。”

“嗯。”

印黎靠在门上正大光明偷听。

“你这个女儿挺特别的。”

“她怎么了？”

“没怎么，虽然看起来很冷，但人挺好的，我蛮喜欢。”

“得了，就是闷，你别和她待久了，一个书呆子。”

“我觉得不像书呆子，聪明着呢。”

沉起不信，他可觉得这孩子傻兮兮的，一点拐弯劲儿都没有，说话也直的很。

沉起印象中的沉夕，一直都是沉夕，而对于陈奈来说，沉夕是印黎。

印黎拆了颗糖塞嘴里坐床边上，那本小说就摆在桌子上，她问沉夕【你现在在做什么？】

【写作业。】

【.......】

【明天我们就出成绩了。】

对面隔了好一会儿，估计是写了点题，才回：【对。】

【期末考试你也应该快到了。】

【确实。】

【好好考。】

【一定！】

这话回完二人自然停止了对话，天边的夜幕陷入深色，第二天依旧明媚。

印黎拉着行礼杆，坐上公交车的时候还没睡醒，车上有不少同班同学，都是带着行李箱的。

不到成年的孩子，远离家，去到学校。

乔林也在。

他旁边一个男生问他：“作业写完了没？”

“给。”

二人熟练交换物资，乔林拿出手机与它做最后的告别。

转头见印黎已经趴在行李箱上睡着了，手上捏着一个本子，她睡着的样子和沉夕很像，和外泄锋芒的气质不一样，都格外内敛。

这人到底哪儿来的？

乔林心里叹气。

只要日子普普通通，没有那么动荡就好。

公交车的影子随着桥走过，中间的花坛上，种植着束束绿植，上面偶有白色的落雪，在光线下面晶莹明亮。

本子掉在地上，露出了背面的一句话：【沉夕和印黎，各在征程。】

司机开车的功夫很好，一路没有太大颠簸，印黎睡得很香，甚至到站都是被乔林叫醒的。

她迷茫睁开眼睛，乔林正在低头捡她的本子。

心中有一瞬间的紧缩，怕被发现了秘密一样，她一把抢过本子。

乔林没反应过来她突然闪现，拿走本子的身影，手还停留在捡起的动作上，显然他有点茫然。

挠头：“你急着这个本子做什么？”

“这里面是我的日记。”

“哦哦。”

乔林恍然：“我什么都没看到，就看到一句话。”

“是什么？”

“沉夕和印黎，各在征程？”

“没有了？”

“没有了。”

印黎确定他没有细看出沉夕的笔迹，抱回本子，打算下车。

学校建的很大，进门就要检查行李，到校要收手机，周围的同学都很沉闷。

偌大的校园开学这天死气沉沉，只有领导活力无限在现场指挥检查。

乔林被收了零食，不开心能溢出来。

“每回都带，每回都被收，不如不带。”

谁知他从袖子里面掏出一包薯片递给印黎。

“还有漏网之鱼。”

二人相视无言，许久，印黎笑出声，给他点了一个赞：“厉害。”

教室的下午放着番剧，印黎不感兴趣，她走出来站走廊上吹风。

可以看到楼上的人在拿着书背诵，那是年级最好的班。

楼下的人在街道奔跑，三三两两，那是年级最差的班。

老师早已到校，有人拿着准备好的问题去问，没来及多想什么，印黎见班上去找老师问题的人太多，就下楼去找原来班级的老师了。

办公室内很安静。

原班班主任带的数学，印黎走过去时他还在伏案备课，见到是她，他一下笑了。

“新班适应的怎么样？”

“还可以。”

“在他们班排名怎么样？”

“刚开始是中等偏下，现在是偏上。”

他眼睛一亮，连说了三个“好”字。

“勇气可嘉，这才是高中生。”他放下笔，普通的黑色水笔滚到旁边，他的手上带着常年写字的茧。

“谢谢老师，我来问题。”对于称赞印黎暂时不关注，她觉得这些普普通通。

卷子上的数学题，是一道数列。

窦书戴上眼镜，接来卷子细细瞧着题目，印黎坐在旁边看着别的题，和现任班主任办公室的门庭若市相比，这里好像成了桃源，静谧沉静。

直到他说话打破了安静：“要用反证法，比较麻烦，我记得备课组还没到这个进度，你们已经学了？”

“很多人都学了，然后老师就给我们发了这部分的卷子，我还在追班上同学的进度。”

“之前的知识掌握了？”

“自然，假期主要就磕这些题了。”

他从旁边抽出一张白纸，在上面开始写字母：“我给你讲。”

讲的过程中，印黎又顺着提出其它错误的思路，被一一纠正到最后，她恍然大悟：“原来是这样。”

“这个不能操之过急，记得之后认真复习。”

他放下笔，说：“慢慢来，重在基础。”

“期末考得怎么样？”

“感觉还可以。”