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距离聚会之后已经三天了，李荣坐在逸夫楼904报告厅里面直打哈欠。

本来他以为自己只是过去听一听，结果昨天张老师给他打电话，要求他做个PPT汇报一下，所以昨晚上赶到了三点才睡。

张老师组里年终组会的形式是:

所有人挨个上去，总结汇报今年一年的工作，以及第二年工作的计划，然后张老师和其他老师进行点评。

由于张老师自己是做纯理论出身，组里现在有一些学生在做其他方向，所以每年张老师都会请很多老师来帮着点评。

……李荣正在昏昏欲睡之中，感觉有人在推自己，抬头一看，原来是王婷玉。

“下一个到你了，你弄好了没。”

李荣点了点头，

“早就弄好了，等着吧。”

不一会儿，轮到了李荣，他起身走了上去，

“各位老师大家上午好，我是李荣，今年本科一年级，九月份进组，现在我汇报一下我这半年的主要工作……”

台下，几个老师正在窃窃私语，刘全老师实验室就在张辅边上，跟张老师关系很好，就不太顾忌地问道，

“老张呀，你这本科一年级就薅起来了是不是有点太早了。”

张辅说道，“嘿！你可别说这小子才本科一年级，简直是科研上的小天才，当时拿着综述找我的，我仔细一看，文字的老练已经超过了我组里好几个博士呢。

后面又做了一个本科项目，稍微一催就把文章弄好了，基本没咋改动就投了《plat and soil》，现在已经送审了。”

八楼另外一个老师肖岭感叹道，

“我咋就招不上这么好的学生呢，我组里那几个，一个个催都催不动，文章改一遍一个月起……”

下面的老师们交流声音虽然不大，但李荣还是隐约能听到的。一方面，讲台距离会议桌座位非常近；另一方面，这个年终汇报对李荣来说压力不大，哪怕他闭着眼睛，不看PPT，都能讲出，毕竟都是自己最近做的工作，因此他没有投入很多注意力。

李荣面不改色，语速逐渐加快。

此时他已经快要讲完今年的工作总结了，工作总结他只是把自己的两篇文章简单概括了一下，所以很快，接下来便是自己明年的计划了，

“对于明年，我准备先准备一下本硕博贯通培养的面试，然后设计一个室内控制的生物多样性-生态系统功能关系的实验，具体的实验情况如下……”

“最后，我特别感谢大家在今年对我的帮助，感谢张老师今年愿意接纳我进组，谢谢各位老师，请各位老师批评指正……”

几位老师对于李荣的报告都没有很认真的听，刚刚一直在聊天。

于是张辅只有亲自出马:“你这个实验设计准备在哪里做?”

“我准备分两部分，一部分在本科校区做，一部分在本部做，植物多样性部分上半年完成，微生物多样性下半年完成。”李荣回答道。

张辅想了想，感觉没什么很大的问题了，于是说道，

“行，那今天汇报就到这里，一会学生们到我办公室一下，董伟你带着几位老师先到订好的包厢，我们晚点过来。”

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