中午，有几位病人家属来找医生，我便迅速去请医生过来。其间，我还帮老师给小孩子们换换输液瓶，确保他们得到持续的治疗。

不知不觉，快到了下午班开始的时间。老师让我把地板扫一扫，拖一拖。我认真完成了打扫工作，然后回到座位上等待其他同事到来，准备进行交接班。

在帮助一个小孩更换封管时，老师关切地问我会不会操作。我信心满满地回答说会，然后便开始操作。在整个过程中，老师站在旁边关注我的动作，以确保我能正确完成。

我小心翼翼地将封管从孩子的手臂上取下，然后迅速而轻柔地将新的封管固定在原来的位置。老师的目光紧紧地跟随着我的每一个步骤，她的眼神中透露出对我的信任和期待。我感受到了这份信任，更加专注地操作，确保每一个动作都准确无误。

更换封管是一个需要高度专注和精确度的任务，尤其是在孩子身上，任何小小的失误都可能带来不必要的风险。我深知这一点，因此我每一步都格外小心，确保封管的位置、角度和固定方式都符合标准。

在老师的监督下，我顺利完成了封管的更换。老师满意地点了点头，对我的操作表示肯定。我松了一口气，心中涌起一股成就感。这不仅仅是因为我成功地完成了任务，更因为我得到了老师的信任和认可。

当我封完管后，老师才放下心来。她告诉我，封管是儿科护理工作中的重要环节，必须确保做到位，以免影响孩子们的治疗效果。我感激地点点头，明白了老师的良苦用心。

就这样，忙碌的中班结束了。我和同事们一起去更衣室换回了便服，然后离开医院，踏上回家的路。

在归途中，我回顾了这一天在儿科病房的所见所闻。虽然辛苦，但能够为患儿们的健康尽一份力，让我感到无比的满足。我将珍惜在儿科实习的每一刻，努力学习，不断提高自己的技能，为将来成为一名优秀的儿科护士打下坚实的基础。

我相信，只要坚持不懈，继续努力，我一定能够实现这个目标，为守护孩子们的健康和幸福贡献自己的力量。