找到合适的巢穴后，布谷鸟会时常地前来“蹲点”，掌握这个鸟主人出行的时间，在确定一切安排妥当之后。

布谷鸟会迅速地在这个巢穴中产下一枚鸟蛋，并且将鸟主人的其中一枚鸟蛋推出鸟巢，以免被发现，等鸟主人外出回来之后，浑然不知自己的孩子已经被掉包了。

同时，布谷鸟的蛋通常会先被孵化出来，然后布谷幼鸟会本能的把其它未孵化的蛋一个一个全都推出鸟窝，最后只剩下自己，独自享受“养父母”的照料。

当幼鸟可以飞行时，就一去不复返了。

听着亮的讲述和惟妙惟肖的模仿着布谷鸟“布谷，布谷”，斑鸠鸟（有的地方也叫咕咕鸟）“咕咕，咕咕”，还有黄鹂鸟圆润嘹亮，富有韵律，非常清脆的“酷酷丽酷酷”，“吼噗酷”的叫声。

陆子龙被震惊了，他都怀疑“亮”是穿越人士了。我靠，这小子的观察能力和模仿能力也太强了吧。

陆子龙给这三个人起了正式的名字。

“下”取名陆小霞，“云”取名陆小云，“亮”取名陆小亮，让他们充当老师，协助木林森管理学生。而且他要求这三个人记住其他部落族人分享的一些有价值的经验，以后在教学中教授给孩子们。

其他的族人虽然也分享了自己的经验，但是非常遗憾，绝大多数都没有实用和推广的价值。

这让陆子龙深切的感受到，由于原始人类站在了人类历史的起点， 缺乏前人知识的传承，他们对事物的认知还处于从无到有阶段， 只能摸索着向前进， 这中间不知道经历了多么曲折的过程，死了多少人才积累了一点知识。

但这些知识的传承，只能是口口相传，但是这种方式是不能长久的。原始时代科学技术发展比较慢也是跟原始部落的传承只能口口相传有关。

于是制造“笔”、“墨”、“纸”、“砚”不得不被陆子龙提上了日程。

日子在忙碌中过的飞快，不知不觉春去夏来 ，部落中的各项建设也逐步在推进，陆子龙原来在部落中规划的6个区域中，办公区建造了一座高大的木房子方便部落及时开会协调解决各种问题。

办公大楼建好后，陆子龙和大巫每天吃过早饭都和各个部门的人碰面了解一下各部门的情况。

教学区建造好了4座大木房子，部落中接近200名未成年的孩子每天早上和下午都在这里上课，陆子龙根据孩子的年龄，1-5岁的在一个房子中，主要由那些怀孕的和刚刚生过孩子，身体还很虚弱的女性族人负责照看。

木屋的窗户上现在只加了一层陶瓷板，（陆子龙计划根据季节的变化再逐步增加陶瓷板的层数）室内的采光条件比在部落的山洞中要好很多，同时木屋的通风条件比封闭的山洞也要好，这样的环境有利用孩子的生长。

6-8岁的孩子在一个教室中，由于8-12岁的孩子是部落中人数最多的，因此他们被分到两个教室中，陆子龙轮流给6-12岁3个班的孩子们上课。