长假后，整个学校笼罩着一种奇怪的氛围，路上赶着上早八的同学，大部分是蓬头垢面，萎靡不振，做苦大仇深状，应该是还未能把假日中日夜颠倒的放纵作息调整过来。

叶安然边赶早八的课，边回复着林寒的信息。林寒怕她长假后第一天上课起不来，早上就充当起来她的闹钟，叫她起床了。现在又像老妈子叮嘱她要吃早饭。

媛媛看着他们腻歪的样子，摇摇头说：“看不出来，林寒学长这么只可远观不可亵玩的人物，到你这边居然成了绕指柔了，太不可思议了。”

叶安然好笑地看着媛媛这小表情，打趣说：“刘老师这样一心只读圣贤书的人物，还不是为了你朝思暮想、夜不能寐！你自己老实交代，昨晚躲在被窝里是不是在跟刘老师聊天？”

“你还不是一样，聊的比我还迟。我这是被眯眼大叔骚扰，你们才是郎情妾意，长夜漫漫，相思成疾了吧！”媛媛顶了回去。

叶安然和媛媛来到大教室，教室里已经有很多同学了，她们在教室的倒数第三排占了位置，思思跑去帮她们买早餐了还没过来。陈咪咪早就去教室了，以前陈咪咪总是和叶安然焦不离孟，孟不离焦的，这个学期开始陈咪咪感觉叶安然变了，再也不是她能左右的傻女人了，所以最近也没有像以前那样黏在一起了。而且陈咪咪不如寝室里其他几位女生都家境优渥的，她需要赶全勤，她需要奖学金。

早上这堂课是教育心理学，叶安然喜欢的一门课，主要是喜欢教这门课的李安教授。李安教授是个身材不高，戴个帽子，讲课幽默的小老头，操着一口河南口音的普通话，听起来很是有喜感。

今天上课内容是学习心理学，李教授不紧不慢地从一个故事开始，李教授幽默地说说：“这个假期结束了，今天大家都能准时到课，我有点意外，作为奖励，先给大家讲个故事。”接着就开始了他的故事：“二战的时候一护士被安排随军，在战争时期她需要为士兵以及当地的居民提供医疗服务，当直升机将伤员送来医院时，往往这些年轻人肢体残缺以及鲜血淋淋，甚至会闻到肉体因为烧焦后所散出的气味。当工作完成后回到家乡，这些经历对她的整个生活都产生了影响，比如煮肉时或看到血，就胃疼，听到直升机类似的声音就恐惧与焦虑，并且时常做噩梦，也就是她的行为被改变了。是什么造成这种行为的改变，这就是我们今天要说的学习。”

李教授用故事的方式导出课的主题后，在精神萎靡的同学们元神归位后，重点讲了俄国生理学家巴普洛夫以与狗的实验。叶安然听得津津有味，不知不觉，一个早上的时间过去了。

大学校园就是这么神奇，你可以听到你没听过的，见到你没见过的，去做你想做的。但是，你能收获些什么，还得看你付出了多少。重活一世，叶安然很享受自己的大学时光。前世不爱听的课，不想写的作业，不想应付考的试，现在她都以感恩的心态去面对。

那天晚自修，她们寝室几个打算去图书馆找资料，完成教育学金大妈不布置的小论文，说是这个小论文的成绩占期末成绩的百分之三十，先别提分数占比如此大，金老太的作业谁敢不认真写？金大妈是大家对教育学这门功课任教老师的爱称，金教授是个微胖的严肃的女人，她可以因为你做错一个题目，单独给你补习，补习的过程从你为什么错了，你是怎么错的，你错在哪儿了，不厌其烦地跟你讲这题目的前世今生和你的“罪该万死”。如此一来，大家对于金大妈的课乃至她布置的课业，真的可以用战战兢兢来形容，谁都不想承受金教授的“紧箍咒”啊。