马老三直接傻眼了,杨宇说了近十遍,他才勉强的挠着头
“这个是八字?这个是由,油灯……不对是原由的由,这个是一横,这个是草字头!”
杨宇自己已经把自己的长发挠成了杂草丛生的状态了,心里不由懊恼:
按照目前的教育方针,杨宇觉得自己能把自己搞疯掉,在马老三的梦话中,杨宇决定从笔画入手,教他们写字!
认字的教学方式也需要改变,应该从日常用字,和简单的字开始教授,他认为从笔画的多少开始认字和书写,可事半功倍!
另外,可以在军营的任何一个地方,对所属的物品都刻上对应的字,供士兵们以物认字!
次日。
杨宇起床后就开始画三层床位的图鉴,交给马老三让他去找军中的木匠,说一声他要去与李飞商量教学之事后,就直奔李飞的住所而去!
李飞一大早就去校场演武去了,杨宇扑了个空,不由挠着头,去了随军工匠处,看着五十人的随军工匠正好符合一个队的编制!
杨宇知道,得找队正说话,杨宇问一个工匠,得知在一旁跑来跑去指导的老头子就是队正,于是走了过去:
“老人家,我是杨宇,我得了都尉的指令,教授我们府兵认字,我现在想要一把能刻字的刀,要在军营里每个物品都刻上对应的字,让大家都能通过物品认字,您能帮我吗!
队正很热情,激动的抓着杨宇的手说道:
“小先生大义,老朽伍七,愿意为小先生打造这把刻刀!”
杨宇拿着树枝在地上画了一下,告诉队正制作一个可折叠的刀,队正看着图纸,大概明白了一些,找来制作兵器手柄的木匠!
却是个二十二岁的年轻人,眉清目秀的,八尺大汉,随之而来的还有马老三。
看到杨宇,马老三哈哈笑道:
“好小子,你不是找都尉去了吗!”
年轻人看到杨宇,激动的跑过来:
“先生,您的图纸真是一绝,虽然您的床铺不适合行军打仗用,但是在城中驻扎的一些士兵,是用的上的!”
马老三只觉得自己这侄子不会说话,挠了挠头替他说话道:
“宇哥儿,这孩子是我大哥的娃儿,叫马匠,出了名的不会说话,但是没有恶意,心直口快罢了,你不要怪罪他!”
杨宇看着在原地有些尴尬的马匠,笑道:
“哪里,马匠大哥心直口快,有一说一,我挺喜欢的!况且他说的确是符合事实!我们要做的任何革新都要以实用为前提,才能算是成功的革物!”
马匠深以为然:
“我就说先生能画出如此新鲜的革物之图,定然对革物有所心得,果然颇有研究!”
杨宇笑道:
“马大哥,你看看能不能给我制作一下这样的刻刀!”
马匠看了看图,然后抬头说道:
“妙啊!如此一来,刀柄可为刀鞘了!只是这木质的刀鞘,可能承受不住使力,可能会崩裂!