“叮铃铃——”

老头带着保温杯，看着底下昏昏欲睡的学生们，清了清嗓子。

“大家有那么困吗？”

“有——”

“王老你都不知道，我们上节课是数学。”

学生们可怜兮兮的看着王老师。

“行吧，那我照例来讲个历史小故事开篇。”

“知道布孺吗？”

底下学生们稀松道，“知道，就今天要讲他了嘛——”

王老师一晃头，笑着说，“我要讲他课本上没有的。”

“传说他有状元之才，皇帝殿试时要点他做状元但是被他婉拒了。”

“后世的我们是知道他因为身份问题，还有兄长布简的因素吧，但是当时的皇帝不知道啊。”

“野史里记载说，帝怒而退朝，复寻殷后泣诉。”

“意思就是皇帝生气了？转身去找皇后哭了。”

果不其然，刚讲完，底下就传来一阵“咦～”的声音。

王老师知道这群半大的孩子就是最喜欢听这些历史爱情八卦。

“而且姜长渊是我们下一篇要讲的内容，他的景徽之治也是姜朝时期难得一见的盛世。”

“都是考点啊。”

底下一阵哀嚎，怎么又是考点。

“这个皇帝学起来有意思，你们别怕。”见学生们又士气低下，王老师还是鼓励他们。

“他和他的皇后殷念白，夫妻情深，是少见的后宫只有一个皇后的帝王。”

“后朝后世的史官们修正史书时，对姜朝都颇有微词，但是记载他们二人时，依旧写的伉俪情深，是非常认可他们的感情的。”

“甚至野史里有人观点说，殷念白的三子，皆是子凭母贵。”

底下的学生们“哇～”道，说起这些，真是一个比一个有精神。

“之前姜长渊与殷念白的皇陵出土，考古时发现了有许多与后世史料相佐的记载，但唯独感情这一项，别无二致。”

“说来他运气也好，太子姜承怀接住了他的景徽之治，将整个姜朝的盛世带向巅峰。”

“众所周知啊，这种情况少见！一般子嗣少的帝王，后代都不够出色。”

王老师说的口干舌燥，拧开保温杯喝了两口水。

“而且这个殷皇后也是很有意思，史书上对她的正面记载不多，但是她的身影却无处不在。”

“景徽元年的那一场疫病，正史记载了她与皇帝一同前往一线，亲力亲为的照顾病患，为当时还是太子的姜长渊赢得不少民心。”

“更有传言当初那一纸济世医方和她有着千丝万缕的关系。”

“她膝下二子一女，太子姜承怀文治武功皆佳，在位期间扩大版图，是姜朝版图面积最大的时期。

那嘉阳公主姜承月作为姜朝历史上唯一的一位女将军，那是出了名的骁勇善战。

三子宣王大家可能不熟悉，但是一定吃过他发明的美食！”

“而且据说她容貌清绝，正史对她的记载是，霞姿月韵，潋滟无双。可以说是历史上评价很高的美人。”

男生们都“哦～”，引人遐想。

“那姜长渊也是历史上出名的美男皇帝。”

女生们也“哦～”的起哄。

“那他的缺点是什么？穷兵黩武？劳民伤财？好大喜功？”

历史学了那么久，大家都知道事物的两面性。

毕竟这是考点！

题目里如果被问如何评价xxx，这个时候就要小心了，评价类的问题，一定要写好的和坏的两个方向。不然，要丢一个大的得分点。