返回第11章 课堂上的机缘(1 / 2)天道酬勤:医学生的成长之路首页

阳光透过窗帘的缝隙,洒在了教室的地板上,形成了斑驳的光影。教室里,学生们或低头记笔记,或凝视着讲台上的刘教授,聚精会神地听着讲解。张天勤坐在教室的第三排,他的眼睛紧紧地盯着刘教授,手中的笔在笔记本上飞快地舞动着。

刘则成教授是学院里著名的生物化学专家,他的课总是充满了挑战和启发。今天,他正在讲解医用有机化学。

“那么,谁能告诉我,分子量最小的有机物是什么?”刘教授突然提出了问题,他的目光在教室里扫视着,似乎在寻找一个能够回答这个问题的学生。

教室里一片寂静,学生们面面相觑,没有人敢轻易回答。这个问题看似简单,但在紧张的课堂氛围中,每个人都在脑海中快速地搜索着答案。张天勤也不例外,他的心跳微微加速,他知道自己知道答案,但他也在犹豫是否要举手。

最终,张天勤鼓起勇气,举起了手。刘教授的目光落在了他身上,眼中闪过一丝赞许。

“张天勤,你来回答。”刘教授的声音在教室里响起。

“分子量最小的有机物是甲烷。”张天勤站起身,清晰而自信地回答。

刘教授的脸上露出了满意的笑容,他点了点头,表示赞同。“很好,张天勤,你的回答完全正确。请坐。”

张天勤坐下后,他的心中充满了喜悦。他不仅因为回答正确而高兴,更因为他的勇气和自信得到了认可。他知道,这不仅仅是一个小小的胜利,更是他在医学道路上的一个新起点。

课后,刘教授没有立即离开教室,而是走到了张天勤的面前。他的目光中充满了兴趣和期待。

“张天勤,你对我的课似乎很感兴趣。”刘教授开门见山地说道。

“是的,教授。我对有机化学和生物化学非常感兴趣。我关注到您的研究,无氧糖酵解在肿瘤生长中的作用,我觉得这是一个非常有意义的研究方向。”张天勤坦诚地回答。

刘教授的眼中闪过一丝惊喜,他没有想到张天勤会对这个课题感兴趣。“那你愿意加入我的课题组,一起探索这个问题吗?”刘教授提出了邀请。

张天勤的心跳再次加速,他没有想到会有这样的机缘。他知道,加入刘教授的课题组意味着他将有机会接触到最前沿的科学研究,这对他来说是一次难得的学习机会。

“我愿意,教授。”张天勤没有犹豫,立刻答应了下来。

刘教授满意地点了点头,“那么,下周一下午,你就来实验室找我。在科研楼506。”

“嗯嗯好的”,张天勤回答道。他抬头看着刘教授,眼中充满了感激和期待。

“谢谢您,教授。我一定不会辜负您的期望。”张天勤郑重地说道。

刘教授微笑着拍了拍张天勤的肩膀,然后转身离开了教室。

在接下来的日子里,张天勤开始为加入课题组做准备。他利用课余时间深入阅读了有关无氧糖酵解的文献,试图理解其在肿瘤生长中的作用机制。他还主动向学长学姐请教实验室的工作经验,希望能够尽快适应实验室的环境。

周一很快就到了,张天勤准时来到了实验室。很多研究生在实验室有条不紊地工作着。实验室里充满了各种实验仪器,刘教授已经在办公室里等他了,他的脸上带着温和的微笑。

“欢迎来到我们的实验室,张天勤。”刘教授伸出手,与张天勤握了握。

“谢谢您,教授。我会努力学习,不辜负您的期望。”张天勤认真地说道。