上午的第一节课是咒术课。梁知带着一顶头巾，不过也能看出来他秃了头。进门时，白濯就发现，原来是之前在巫师史课时，在窗外看见的那位老师。白濯抵着下巴，想着把这节课混过去，他脑袋昏昏沉沉的，只想睡觉。但是梁知特别地关注他，时不时就会点他的名字，让他来回答问题。关于咒与术有什么区别。又问他相似律是什么，接触律是什么。让他不得不强行打起精神。

看着梁知老师浓眉方脸、偏瘦的身材，他想了起来，原来梁知老师在皇宫工作过，他之前见过他。那个时候，皇宫里来了一位大师，法力高强。外公特别信任那人，认为能够凭借他的本事让自己在这危难之世力挽狂澜。而梁知老师正是那时间与其他一众巫师一同进的皇宫。那位大师在宫中待了几年，只说了一句“气数已尽”，不久就离开了。白濯看着梁知老师对着自己笑吟吟的，自己每次回答正确一个问题，他都会夸张地表扬他，这不免让白濯感到尴尬难堪。他见到了春雪脸上的不以为然的表情，毕竟，那些问题都是非常基础的问题。

艰难地度过了一节让他尴尬不已的一节课，白濯一刻也不停留，不等梁知老师来找他叙旧，他急忙逃离了教室。

“昨晚你没睡好吗？”

“沙坡县死了人，死状非常恐怖。”

“呀。”卞庄沉吟片刻，“你能背云中巫祝辞吗？”

“我看都没有看。”

“那你完蛋了。伊岑老师一定会特别关注你。”

“为什么？”

“伊岑老师的爸爸是大夏的礼官。”

白濯忐忑地和卞庄一起爬上石阶，祭礼课在最顶上的唤云塔中进行。雀班一年级的学生进入塔中时，伊岑老师早已站在大殿中等候，她身着红黑色华服，虔心望着云中君的神像，敬求神启。她注意到学生们进来，转身面向他们，所有人第一眼见到她严肃的面容都不得不心怯几分，她那双暗红色的瞳孔，既肃穆又妖冶诡谲。在这高耸宽阔的通天塔中，伊岑典雅的服饰、庄重的神情，以及大殿中的熏香和宽阔的空间，无数的窗口以及塔壁上无数的铃铛，在风中发出轻盈的铃声，嬉闹的学生们安静了下来。所有人一起等待上课的钟声敲响。

“有谁现在已经能背《云中巫祝辞》了吗？”

春雪举起手来，她终于找到了表现的机会。

然而伊岑无视了她，老师的眼睛带着审视的目光停在白濯身上，“作为大夏宗族，长公主之子。应该不会背不了祖地供奉神灵的祝词吧。”伊岑对白濯有所怀疑，对他的狮子一样的糟乱头发感到嫌恶，又希望他不是外表所表现的这样。对于皇室宗族，她的心中有这一套规范与标准，而白濯显然与那标准相差甚远。白濯那样一副仪态、神情和言辞不应该出现在宗族子弟身上。

白濯茫然地摇了摇头，十分难堪地笑着。

伊岑冷哼了一声，仍然没有放过他，“我想问你一个常识问题，十二主神分别是谁？”

“太一，大嫄，云中君，羲和，常羲……”白濯的声音渐渐小了下去。

伊岑放弃了对他提问，“拿出你们的课本，今天我们学习《云中辞》，我们先诵读一遍。”

“浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英；灵连蜷兮既留，烂昭昭兮未央……”同学们纷纷拿出课本，跟着伊岑老师朗读起来。

接下来的课程由伊岑为同学们一字一句地解释《云中辞》的内容，提示提到许多的历史背景，相关的故事，含义的引申。作为云中道场的学生，熟练掌握“云中辞”是最基本的课程。原本精神了一些的白濯，听着听着又困乏起来，他几乎要站立不住，拼命地掐着鼻梁，又掐掐自己的手臂，头脑中几乎没有听进去老师所说的内容。脑中似乎有个小人在不断地朗诵“沐兰汤兮沐芳……”。

“背下《云中辞》对你们非常重要。你们必须学会从祝词中体会、感悟，最终达到天人合一的境界。到那时，你们才能够施展‘请神’之术，得到神的助力和赐福。”伊岑拿出怀表看了眼时间，“你们最后再诵读一遍，认真体会，去感受到神的存在。”伊岑转过身去，与同学们一起开始诵读。

恍惚间，白濯好像真的感觉到了另一种存在，等他再想去寻找，已经无影无踪。或许是困顿产生的错觉，他想。

也许是在塔中受到了神灵的浸染，同学们走出大殿，走下石梯时都沉稳矜持了许多，相互交流也变得轻声细语，直到与其他放学同去小食巷的学生们相遇，他们的声量又大了起来。

当正午的阳光照在脸上，站在石梯顶端的白濯头脑中感到一阵眩晕，他既精神又困顿。他回头看向唤云塔，太高太亮，可怕得让他站立不稳。大门下伊岑望着他失望又厌烦，大夏的荣光早已在武皇帝的刀剑下化作烟尘，白濯的身上没有任何芈氏的气质。白濯见到老师从塔门中踏出，他连忙转身向下跑去，追上了急不可耐去小食巷的卞庄。

“你不去吃饭吗？”卞庄见白濯向另一条小路拐去。

“我感觉好困，我去那边的花园里休息会。你帮我带两个包子吧。”白濯指着西北方向的拱门，往里走是一处花园。