到了学校，袁琳先到食堂换好饭票，然后才回教室。

袁琳今天到校的时间比平常晚了许多，赵诚站在教室外的走廊上，眼睛紧盯着学校的校门，直到袁琳的身影出现在校门口，看着她走向食堂，他才走进教室，拿出书本早读。

袁琳刚上到二楼，上课铃声就响了。她匆匆走进教室，坐到座位上，拿出书本，身体坐端正，迅即进入了学习状态。她没有注意到赵诚投向自己的爱慕眼光，也没有留意到同学们对她投以关心的注视，但她的心灵感受到了来自全班同学的真诚友爱，袁琳专心地早读，班集体的爱温暖着她冰冻的心。

在这个友爱的集体里，袁琳很放松，她可以自由地做自己，想笑就笑，不开心就不开心，同学和老师都善良地给予她包容。在这里，她不会受到重男轻女的歧视，不会勉强自己去做不愿意做的事，不会承受无缘无故的敌意，也不用强颜欢笑来掩饰自己的悲伤。袁琳热爱这个充满友爱的班集体，她祝福每一位同学都心想事成，万事如意。

课间休息，如往常一样，袁琳正静静地坐在座位上温习功课，耳边突然传来父亲呼唤她的声音。袁琳扭过头望过去，竟然看到父亲的身影出现在教室门口，正慈爱地望着自己。袁琳喜出望外地走到父亲跟前，亲近依赖地望着父亲，父亲从衣兜里掏出饭票，递给她:“你的饭票找到了，给你。”

袁琳从父亲手里接过饭票，感激地对着父亲笑了。父亲说了声:“我走了。”

袁琳听话地点了点头。

父亲转身离开了教室，袁琳回到自己的座位上，正准备拿起书本学习。忽然想到自己还没有向父亲道别，袁琳不由自主地追出教室，父亲的身影已消失在楼梯转角处，袁琳怏怏地坐回自己的位置。才坐下，想到冰天雪地里，父亲不畏寒冷地大老远来给自己送饭票，她不能就这样一声不吭地让父亲走了，她应该多关心一下父亲。

袁琳赶紧跑出教室，站在走廊寻找父亲的身影，父亲的身影已经走到学校大门处了。袁琳张了张嘴，想喊住父亲，又怕父亲听不见，她终究没有发出声音来，只是依依不舍地望着父亲的背影走出校门。直至望不见父亲了，袁琳才怅然若失地回到教室，走到自己的座位旁，正待坐下，她无意间望见了赵诚正一往情深地盯着自己的眼。

袁琳心里咯噔了一下，她回过身子，故作镇定地佯装不知。赵诚对自己的与众不同，袁琳平时也略有察觉，她很感激赵诚对自己的好，她也深深记住了赵诚对自己的好。但是，她不会回应，也无法回应。

袁琳很清楚自己复学回来的目的只有一个，就是好好读书。她终将会离开家乡，回去重庆。她和赵诚不可能会有结果。明知没有结果的爱，又何必开始呢？

爱了，又不得不被迫分开，她无法承受爱的分离。

父亲母亲离婚带给她的痛苦太过深刻，深刻到铭记终生，刻骨难忘。父母离婚对子女的伤害，再也没有谁比袁琳更痛彻心扉地了解了。

没有结果的爱，从一开始就不应该让它发生。不能保证白头偕老的爱情，宁愿从一开始就不要接受它。

“五一”劳动节，学校组织了一次文艺汇演。地点就在镇电影院。初中三个年级每个班都有节目表演。袁琳坐在位置上认真地观看节目，旁边一名女生附到她耳边，小声道:“袁琳，你看赵诚在吸烟。”

袁琳扭头看去，赵诚正站在过道里，自认潇洒地一边抽烟，一边与身旁同样抽着烟的男生交谈。

袁琳讶异极了:抽烟本身对身体就不好，何况赵诚还是一名中学生。中学生怎么能抽烟？!

袁琳盯住赵诚的眼睛，满眼都是不赞同。

赵诚接收到了袁琳的眼神，那眼神明明白白地告诉他:中学生不应该抽烟!中学生怎么能抽烟？！。

赵诚羞愧地朝袁琳点了点头，很自觉地灭掉了手里的烟。他也知道抽烟对身体不好，他只是想模仿大人，掩饰自己的幼稚而已。

看到赵诚听话地熄了烟，袁琳赞许地笑了，她回头继续看台上的演出。

赵诚受到茉袁琳笑容的鼓励，心里倍感温暖:袁琳平时虽然一声不吭，但是她是关心自己的。自此以后，赵诚再也没有碰过烟。