新学期一开始，三个人又要开始着手准备汇报课。付来在大组会上又给他们下了通知，他说五月中旬市里会有重要比赛，到时只能有一位老师去参加。说完他专门看了一眼李佳。袁峰马上看向窦笑云，这种显而易见的暗示他都看出来了，这下窦笑云肯定又要多想了。果然，窦笑云在微信上问他付来是不是已经决定让李佳去参赛了。袁峰一方面安慰她说还是要看试讲的结果，一方面又很开心因为这是窦笑云第一次主动给他发消息。可是窦笑云和李佳好像都很看重这次比赛，她们认真地翻看比赛文件，甚至在会上就想要把课题方向定下来。付来依旧是笑眯眯地，他说，不急不急，这才三月初呢。后来，袁峰才渐渐明白，窦笑云和李佳都是那种表面看着柔软但却十分要强的人，同时又都很努力上进，后来发生的一系列事情表明了命运有时真的是会耍赖。

接下来的时间，窦笑云和李佳的生活好像都安上了马达，她们备完常规课，就开始找资料想课题，写教学设计，李佳经常往教务处办公室跑，而窦笑云虽然不敢常往郭雨田办公室跑，但是她再次地抓住了魏姗，她最信任的人。窦笑云以非常谦虚的态度和虔诚来向魏姗请教。付来说，先上汇报课，再从汇报课的结果来决定参赛人选。窦笑云和李佳一起去食堂吃饭的次数越来越少了，窦笑云在宿舍做饭的频率也减少了。两人下班后回到宿舍交流两句便回到各自房间。也许她们没发现，有什么东西正在将她们的距离越拉越远。

只有袁峰依然每天慢悠悠的，从不将这些事放在心上。付来也不过多干涉他。其实这样，袁峰才是最“安全”的。

虽然袁峰不热衷也不擅长这些比赛，但是他顶级师范学校出身的实力也不容置疑，他会分别给窦笑云和李佳看设计，提建议。不过心里总是有一些倾斜向着窦笑云的，有时他会单独约她到附近的奶茶店，每个环节仔仔细细给她斟酌，甚至每句话怎么说都有考量。不管结果如何，至少努力着的窦笑云在他眼里又多了一层魅力。他想好了，等汇报课结束，他要实行一个重要计划。

终于到了汇报课的日子，袁峰第一个上，和常规课上得一样，规规矩矩。老师们知道他志不在比赛，但是基本功是十分扎实的。等窦笑云和李佳的汇报课上完，分歧和争议就产生了。两个人确实不分伯仲。李佳的课题深刻选材好，但是对高中生来说有难度；窦笑云的课题难度适中，环节紧扣，也有教师个人风采，窦笑云将课题所涉及的历史写成了一段赋，读来恢宏大气，是一个很大的亮点。会上无法立即决定，于是付来觉得商量后再通知二人。

郭雨田洞悉着一切。从内心里，他不太愿意窦笑云这个时候去比赛，先把常规课上好再说，另一方面他又感觉窦笑云确实是非常认真地在准备，好像很想去比赛。付来和刀茂的心思他也懂。三人之间的恩怨还要从很久以前说起。

郭雨田比付来和刀茂早来育德学校三年。那时整个大组的组长还是那位行将退休的苟老师。郭雨田属于学术型教师，钻研问题深刻，精于收集资料，外号“行走的历史大辞典”。而“后来乍到”的付来、刀茂两位则属于文人气息浓厚、放浪不羁类型，这又正好和当时的苟组长十分契合。三人经常与郭雨田在教学风格、教学观点上产生分歧，有时还会发生争执。文人自古相轻。久而久之这种分歧甚至蔓延到了生活和工作中。付来喜欢打麻将，有时候几个人一起打麻将，这些分歧也会演变成牌桌上的针锋相对。自古牌品见人品。几人渐渐因这些分歧的逐步加重使得关系变得貌合神离。

后来，郭雨田和刀茂都走向了管理岗位，二人在某段时间一度因为竞争而变得关系微妙。再后来，郭雨田到了现在的位置，而刀茂在教务处，付来接替苟老师成了新的组长。

此刻郭雨田起身跟付来打了个招呼说自己还有点事便借口走开了。其余老师讨论了一会也各自散了。今天，三个人上完汇报课都无比轻松，且不管结果如何，此刻只想大吃一顿。袁峰说，今天我们三人行又可以一起进攻食堂了。