开学便是教师节，同班同学都为老师准备了手工制作的小礼物，只有我在教师节空手上学。

94年时，还没有禁止教师收礼的禁令。

师德师风建设中，只是提及着装得体，不得收受学生或家长提供的贵重物品。

但这只是要求，不是硬性指标性规定。

随着改革开放的不断深化，对外资的引进动辄以亿元为单位。

这个“贵重”的概念，在每个人的心中，都在被不断刷新。

老师收到礼物很开心，却也没有因为我没有送礼而故意刁难我。

还在随后的班干部选举之中，因我的踊跃举手，授于我卫生委员的光荣职责。

只有我的同桌，在我举手时，一个劲儿地劝我：“你是傻吗？当了卫生委员，以后教室里的活儿都是你的了。”

这话被班主任老师听见了，狠狠瞪了同桌一眼。

“这位同学说的对，班里的活确实有点多，让石福村同学自己做确实有点吃不消。

不如这样吧，咱们为杨帆同学鼓鼓掌，让杨帆同学当石福村同学的副手，任副卫生委员好不好？”

同学们踊跃鼓掌，我也跟着使劲拍手。

只有杨帆很不开心，一直斜眼看着我。

放学后，两个卫生委员留下扫教室，杨帆还在不停抱怨，自己是被我害了。

我不知道自己做错了什么，明明早上上学之前，父母才叮嘱过我，叫我不管选什么班干部都踊跃举手的啊。

我只好表示，如果他不喜欢扫地，可以先回家，我自己打扫就好。

没想到，他真的扔下扫帚，拿着调查家庭成员的资料表就回家了。

我扫完地，关好了教室门，也离开了学校。

其实，扫地这种活，没有多难干，就是去去尘土。

刚刚上学的孩子，可没有敢往地上扔垃圾的。

扫个地，也不过就是晚出来几分钟的事。

父亲下班后没有回家，特意去菜场买菜，并在买完菜后过来接我。

坐上父亲的自行车，我开心地讲述着在学校的见闻。

父亲听说我当选卫生委员后，只是平淡地哦了一声，看不出是开心还是不开心。

晚上回家，父亲做饭，母亲辅导我的功课，并帮我填写个人资料卡。

当填写到“主要社会关系”一栏时，母亲特意把父亲叫过来，询问爷爷的名字怎么写。

母亲特意写上了爷爷的名字，离休前的工作地点，现在享受的职级待遇，并留下了爷爷家的电话号码。

父亲觉得如此重视这件事很没必要，母亲却觉得这件事很重要。

我向母亲提起了我没有给班主任老师带礼物的事情，母亲却告诉我：“如果要给老师带礼物，怎么能只给班主任带呢？

所有的老师都过教师节，岂不是要都准备礼物？”

那时的我并不太懂这些人情世故，现在回头去看，母亲确实有着与她所处社会地位格格不入的眼界，却依然因为个人阅历的关系，有着很大的局限性。