一转眼，安逸来帝都已经二个多月了，安逸的专业是技术性的，学校里面男同学的比例比女同学要多，安逸除了上课外，就是泡在图书馆里了，学校的图书馆不大，看书的人也不多，可安逸没有因为这样的学习氛围而放弃学习，老师对他讲的话被他深深地记在了心里面，“无论身处怎样的环境里，都不能放弃学习，只有不断地累积知识，才能走得更远”。

安逸来帝都上大学后，只给高中的班主任写过信，他知道老师一定会给他回信，所以落款时特意检查了一遍地址有没有错。安逸常常会到学校值班室问有没有他的信，每次去都扑了个空，安逸的信寄出去快2个月了。

师傅，有我的信吗？安逸和往常一样，他已经习惯性的来看看了，本来他是不抱任何希望的，但值班室的工作人员问他是不是叫安逸，他天天来，师傅都认识他了。

是的，是有我的信吗？

早上刚到的，安逸接过信，看上面的寄件人果然是班主任给他回信了。

安逸回到宿舍，迫不及待的撕开信封，打开信看了起来。

孩子，老师收到你寄来的信，感到很欣慰，谢谢你惦记着我，你本来是老师的得意门生，却因为家庭环境的因素而致使高考失利，但我想告诉你，人生就像是一次旅行，有的人在这段旅途中一帆风顺，直至终点，可那毕竟是少数人，既然我们没有被老天爷选为“幸运儿”那便只能靠我们自己去改写人生，而笔就是武器，知识就是战衣，当我们把武器磨得很锋利时，我们的战衣也会越来越能够御敌。

孩子，不管何时何地，记住不忘初心，不管你在哪里，做什么？在老师心里，你永远是老师的骄傲！

你的朴实无华和你的勤奋努力会让你采撷到属于你人生的最美的花，当你再回过头来看时，当初经历的那些磨难都不算什么，它们只是这条路上的一小堆绊脚石，从哪里跌倒再从哪里爬起来。

这可能是老师写给你的最后一封信了，孩子，记住，老师和父母一样的爱你，如果你觉得无路可走的时候，把这封信拿出来看看，就当老师陪伴在你的身边一样！

老师给安逸写了一封长长的信，信里，老师好像在向安逸做最后的道别，安逸有种不好的预感，难道是发生什么事情了吗？

每次有不好的事情发生时，安逸的预感都很准，这次也一样，安逸读着老师的回信，早已泪流满面，老师对他的关心和爱像父亲和朋友一样。

过两天就是国庆节了，学校会放一周的长假，姜宇之前告诉过安逸，国庆节他要回一趟家，正好，安逸可以请姜宇去学校打听一下班主任的情况。

姜宇临走时安逸再三嘱咐，拜托他一定要去学校看看班主任，姜宇很爽快的答应了，姜宇的家是县城的，离学校并不远，这次回去，父母怕他舟车劳顿，特意开车在市里面去等他，这样他只要坐火车到市里就可以了。

姜宇回到县城后没有直接回家，而是去了以前的学校，现在是节假日，学校的学生都已经放假了，但门卫室还有工作人员值班。

师傅，您还记得我吧？

记得，你是高三5班的学生，虽然师傅叫不出名字，但他对于每个同学所在的班级几乎能对号入座。

师傅，您记性真好！

你现在在哪里上大学，这是放假回来看看吧

在帝都，师傅您还记得我们的班主任老师吗？