既然看不懂，也不会做，黄道良干脆一不做二不休，把作业放在一边就开始跟袁欣聊起了天。

“诶，你怎么要去画室了？”

“我是美术生上来的啊，高考也得考艺考。”

袁欣一边翻着书，一边回着黄道良的问题，突然上课铃响，老师从门外走了进来。

“那你不能好好学文化吗？”

黄道良小声的说着，从课桌里抽出地理书。

“我也想啊，开学签订了合同，美术生上来的得继续学美术，考艺考。”

“况且我这个成绩在班级里都排垫底，还是算了吧。”

袁欣目不转睛的写着作业，飞舞的字迹都快把笔头写冒烟了。

“美术难不难啊？我也想学学。”

“···”

一心写着作业的袁欣并没有听清黄道良的问题，只朦胧的听到黄道良对着她说话。

黄道良见此情形，也不再打扰她补作业，一个人在书桌上趴了下来，安稳的眯起了眼睛。

等到老师检查完作业，拿起地理书开始讲课，袁欣才反应过来刚刚还没回答黄道良的问题。

转头看见黄道良睡的这么香，自己却补了半天的作业，感慨那个不听课的人，高中对于他而言就是第一个小大学。

“诶，你刚刚说什么。”

袁欣凑了过去，小声的对着黄道良说到。

“嗯？”

黄道良睁开眼睛，换了一个方向趴了起来。

“你说什么？”

“没什么。”

见黄道良没有听清她说的话，她也不再重复，开始听起了课。

黄道良看她没反应，就没管她，眯起眼继续睡了起来。

“我国北方地区···杨树遍布···喜水、喜肥、喜光···北方的大江大河以黄河为首，淮河、辽河、黑龙江···”

黄道良眯着眼睛，隐隐约约听见老师在讲课，关于我国北方的地理特点，当他听见杨树以及江河的消息，噌的一下就从桌子上坐了起来。

想起梦中的场景就是荒山野道旁种满了杨树，傍着一条大江直直地通往路的尽头，江的另一边是陡峭的山壁。

“老师，我国哪些地方杨树分布较广啊？”

黄道良高举手臂，对着地理老师问到。

地理老师听闻也是一怔，这个从来不听课的孩子怎么突然对地理感兴趣了。

“我国杨树分布地区比较广泛，华中、华北、西北、东北都有分布，其中辽宁、吉林、XJ、陕北、山东为主要集中地区。”

“那老师，我国北方哪几条河流流经山区啊？”

“流经山区的河流主要有鸭绿江、黄河、黑龙江···”

老师给黄道良指了很多个地方，一一说明河流的源头、流经的地区以及河流流向。

“还有问题吗，黄道良。”

老师虽不懂黄道良问这些用意何在，但还是为他做出了详细解答。

“没有了老师。”

如今黄道良大概知道了该从何处查起，不会像以前一样迷茫不知所措，对于老师的提点，如同雪中送炭一样对黄道良极其及时。