在威尔士和潘简单交流之后，便让姆尔和潘一起用两本识字手册学习了。就是用最传统的方式，一字一音，然后重复反复的发音练习。最开始自然是最基础的又是日常生活中具体的而又常用的字符，像“日”、“木”、“水”一类的象形字就是首先的教授的。

可能是由于象形字更便于理解，加上穿越与这幅身体的原因，学习起来并没有那么费力。再加上姆尔和潘一定程度上能互相理解彼此语言所以学习起来就更容易一些。

再之后就是通用的数字，潘发现这个世界也是十进制为主。这确实是很好的消息，这样自己的数学知识就不需要重新去记忆了，只需要把数字重新记录一下即可。

要是这个世界不是十进制换成八进制、十二进制什么的，肯定有很多口诀要重新背诵计算，不然，每次对方说个数字，自己脑子里再换算一遍，那必然相当费事。

潘就坐在书道院内专门为人形态准备的桌椅处坐着，用着姆尔那拿来的纸和笔边写边记，成年后想要学习语言确实是一件比较困难的事情，潘把异界的语言与自己的语言写下来作左右对照，来便于理解。

植物纸的话大概是A3纸的规格，对于独角兽来说显得较小，对人来说又比较合适。至于笔则是类钢笔，潘仔细观察过，是一种金属笔尖，后面用韧性的软管套住，里面灌注淡蓝色的油墨。书写过程中需要时不时轻轻挤压一下，来让笔出墨。

一番操作下来，让潘本就不太好的字迹更是雪上加霜，还好潘只需要自己看得懂就行了。姆尔站在一旁看着潘的书写，也能感觉到潘并不适应这种笔，但无奈这已经是从人世界搞来的最好的笔了。从潘那有些歪歪扭扭的字迹来看，确实是很艰难。

姆尔站在潘旁边，姆尔的书则在桌子上用了一个辅助工具架住，工具的木质台面刚好让书以一种张开并微微倾斜的方向面向姆尔。只见姆尔的左蹄按向工具左处，随之而来的是木质纹路边缘处的淡淡微光泛起，工具周围便缓缓泛起微风，书页也缓缓向左翻页，按得时间越长翻页速度便越快。

只见姆尔左按按右按按，书籍便从左翻到右，又从右翻到左。姆尔感觉到有点无聊，这本书早在自己三四岁的时候就已经翻腻了，但看着旁边嘴里碎碎发音与不断书写的潘，姆尔还是会时不时的打断并且纠正。索性在纠偏之余，姆尔也会仿着潘的文字在空中显像出光芒字幕描绘对应的形状。淡蓝色的字幕时不时出现，仿着潘的笔画顺序进行书写，每次持续时间都不算很长，算是学习的同时也锻炼魔力的掌控能力。

潘阁下那边的文字比我们这边精炼好多，横竖斜不会有歪歪扭扭的地方，看起来方方正正的很舒服。而且从潘纸张上缩写的文字来看，应该是母语和我们的语言一左一右互相对比，但是明显潘那边的语言文字书写上要简练不少。但尤其是看到阿拉伯数字后，更是惊为天人。姆尔出口问到“潘阁下的语言真是精炼啊。”

那忽然出现的蓝光在藏书馆的明晃晃白光笼罩下不算很明显，却也事实上是吸引了潘的注意力，不过次数多后也就见怪不怪了。就在听到姆尔的话语后，潘也是愣了一下，拿笔在纸上计算了一下说道“1825000-2920000天，我们的历史。”看着姆尔较为费劲的在碎碎叨叨什么口诀。潘又在纸上换算了一下说道“这里的6518-10429年”。

姆尔听完理解后倒吸一口凉气，室内都仿佛热了几分。

很快到了中午威尔士回来了一趟，拎了壶水过来和带了些水果过来，并且与姆尔确认了一下潘的学习速度。惊讶于潘的学习速度，然后看到旁边的文字废稿，一开始也只是惊讶于潘那边文字的简洁与方正美观。但是当看到阿拉伯数字与简单的加减乘除符号与等竖式计算则惊为天人。嘴里嚷嚷着什么“大道至简，大道至简。”便‘请’过来了潘的书写手稿。

这个世界并非没有数学体系，但是并没有这么的简洁，数还是处于比较抽象的状态。没有如此简洁的数字工具，像圆的面积，已经知道为常数3.1416×半径的平方，但是这个常数只是近似值，数据越大误差越多。当前的数学知识对于大多数人的生活来说已经够用了，但是对于渴望知识的威尔士来说，就是如获至宝。

见到眼睛开始冒光的威尔士，潘倒是也没有藏私，重新拿了张纸，尽量工整地写下了0-9的对应翻译，再写下了简单的加减乘除算式，与九九乘法表，再画了一个圆，然后写上长度=π×直径，面积=π×半径×半径。当然这一切少不了姆尔的从旁协助。最后在纸上写下了π≈3.1415926579。随后交由威尔士，威尔士在姆尔的帮助下理解了符号的意思便谢过潘，就拿纸到一旁仔细研究去了。