体活课这种区别于体育课的活动课自初中开始就有了，只可惜初中的体育课大部分被无声息地转化为了体育课和考试课，我们并没有体会到体活课的乐趣。

而到了高一，我们周二周三下午都有彻底自由的体活课，可以选择出去玩或是在教室里学习。

前几周我都选择在座位上看看书写写作业，但就在这一周，转折发生了：陆明皓他们带来了四个球拍，还要在体活课出去体验双打的快感。

何天宁这家伙以为我不会打球，硬把他的球拍塞到我手里还死拉着我的袖子要我陪他练球。

我本来就没有想过拒绝，毕竟我可是初中的时候参加过区级羽毛球双打比赛的人，好汉不提当年勇，我懒得跟何天宁说起我当年的“辉煌战绩”，免得他先行嘲讽。

至于为什么我到这个学校后不找人一起打羽毛球呢，因为我发现这里的体育馆只有四个羽毛球场，而且一开学我也不认识几个会打羽毛球的。

于是最初的一段时间我只好在周天早上和我爸一起在小区的羽毛球场里玩一会，不过如今有了场地和球友，我当然要答应。

我爽快地和陆明皓击了个掌，和他组成一个小队。

何天宁的借给我的球拍磅数明显比我之前用的低，杀球之类的跟不上以前的步伐，不过在这种场合用用足够了。

陆明皓主打前排，他水平并不差，反扣、吊球样样在行，许多球都不用我接，他直接给打了回去。

我慢慢找回了初中时打球的手感，全身心地投入到球场中。

“老潘头”带了何天宁这个“拖油瓶”就没那么轻松了，“天狗”坚持跟我一样打后排，结果可想而知，好多次他不但没接到球，还险些伤到潘翔，以致后来每次何天宁接球他都得半蹲防止遭到意外伤害。

自此之后我们四人便经常去体育馆打球，为了抢位置，我们每次都是在体活课之前就把羽毛球拍塞到桌子底下，下课铃一响，“天狗”绝对第一个抓起球拍头也不回地跑出去。

几周后，唐博文加入了我们，他虽然体型胖，灵活性却从不输陆明皓，被我们称为灵活的胖子。

娱乐休闲之余，听说学校即将组织羽毛球比赛，我和陆明皓加紧训练，提高双打的默契度，时隔一年多，再次步入羽毛球赛场，我暗下决心一定要取得好成绩。

周三下午的体活课，我和郑烨如约到达七班门口，一个熟悉的身影从我面前掠过。

他就是初三毕业的时候姗姗来迟为我们拍照的朱涛，几个月不见，他脸上的痘痘又多了几颗。

“诶，夏，来找谁啊？喜欢上我们班哪个女生了？”

他开玩笑地说。

“哪有，老朱你还是那么喜欢开玩笑，我来找你们班的杨程，可以帮我叫他一下吗？”

我真诚地拍了拍他的肩膀。

我话音刚落，一只大手就罩在了我的头上，朱涛干笑了几声离开，我恐怕已经知道是谁了。

和郑烨眼神示意后，我抓住杨程的手腕，把他的小拇指使劲往后掰。

他自然是疼得大叫，差点“跪地求饶”，我松开他的手说：

“死鱼脸，看你下次还敢不敢整蛊我们。”

他一边揉着手腕一边哆哆嗦嗦地嘟哝着“不敢了……不敢了”，那模样真把我和郑烨给逗笑了。

我们顺着两旁盛开鲜花的校园长廊绕过艺术楼和寝室楼，来到学校的操场边。

足球场上飞奔着与我们年龄相仿的少年，排球场和篮球上同样活跃着青春的身影，我们漫步走到小型植物园旁的单双杠练习区，这里的地上为了防止摔伤铺满了松软的沙子。

杨程问我们王璐咋没一起来，我正想回答，不知什么时候草丛边蹿出一个人影，王璐的跟踪能力真是令人诧异，郑烨惊讶得下巴都快掉到地上了。