“教授！ ”

一个学生边喊边举起自己的右手；

青年伸手的一瞬间，结束了班上讨论带来的喧嚣；

教室里变得安静，大家的目光也纷纷投向那个举手的男同学。

不动铭示意他站起来说；

男学生面带微笑的站起来，笑容一点都不像个年轻人；

或者说，笑的有点慎人，他说道：

“教授，我是您的忠实粉丝，“

说完还引来班上同学的一阵欢笑，不动铭也抿抿嘴，表示有点受宠若惊；

“您的新闻调查专集，还有您发表的各类文章，我都有仔细的拜读；

我只是好奇，您觉得法制是对所有人有用 ，还是只对部分人有用？“

男孩问完，用期待的眼神看着不动铭。

不动铭皱了下眉头，不得不说，这个问题很有意思，也很现实。

但作为一个想要通过法治道德追求更完善、更健全法制的社会人士来说；

不动铭更希望年轻人内心能够多一些光明面；

他坚定的说道：

“对所有人都有用。“

男孩嘴角有些得意，似乎等待着台上的偶像给出想要的答案。

男孩开始发表自己的疑问：

“教授，既然对于所有人都适用，为什么普通人犯错，会严格的按照法律进行处理；

而权贵们做了比普通人肮脏百倍的事情，却依旧过着普通人不敢奢望的生活？

是权贵们凌驾于法律之上？

还是权贵们有另一套规则，方便他们内部解决？“

男孩直面现实的不公是个好现象；

不动铭知道，眼前这帮孩子几年后毕业，若从事法律相关工作，他们定会遇见比普通人从事的工作更多的黑暗面。

“作为一个教你们法律的教授，很遗憾的告诉你，你说的现象是存在的，但绝对不是大多数的；

只是少部分恶的人，没有经受得住欲望的诱惑，做了一些违背良心和法律道德的事情，但是终将会受到制裁；

法律对他们日后的审判，会让他们重新审视自己的行为；

正义可能会迟到，但不会缺席。“

不动铭回答的有些无力，但如果在课堂上唱衰社会，毕竟不是他的性格，也不是一个老师该做的事情。

男孩的笑容已经收起，严肃的追问道：

“教授，我不同意的你的观点。“

学生有自己独立的思想，在任何时候都是一件难得且极好的现象；

不动铭鼓励般的伸出右手示意男孩继续说；

“首先，迟到的正义，它就不是正义，迟到已经表明了它想缺席的态度；

没人会在自己期盼的婚礼上迟到，因为他不想迟到，更不可能缺席；

迟到就是人为的，是不重视的结果，是草菅人命，是恶的表现；

即使在之后的某一天出席，那也是被迫于某种压力不得已而为之；

是比恶更大的压力盖过了恶带来的恐惧。“

说到这里，男孩滚动着喉结，咽了咽口水，周围的同学开始投来佩服的目光；

“其次，教授，您相信人会悔过吗？或者说您相信这世上有纯粹的恶，十足的坏种吗？“

男孩开始反问起不动铭。

不动铭思索片刻，还是回答道：

“我相信每个人出生时会带有动物的本能，从伤害与被伤害的角度，你确实可以称之为恶；

但是，好的家庭教育，和谐的社会关系、社会单元的建设，以及读书，读法律，不都是让我们明白什么是恶不是吗？

用以给我们警醒，法律的惩戒，不就是让作恶之人悔过的吗？”

男孩摇摇头，神态有些轻蔑，随即他开始拿数据佐证自己的观点：

“目木帝国全国公立及私立小学、初中、高中和特殊教育学校；