小孩点点头：“我知道了，谢谢叔叔！”

杜文键微笑着告别：“不客气，小朋友。祝你在庙会上玩得开心，记得把这份快乐带回家。”

小孩和母亲继续逛庙会，而杜文键则站起身，心中暗自决定要为这些孩子们创造一个更有教育意义的环境。

宣传员覃轩嘉静静地观察着庙会的场景，他拿出笔记本，记录下了一些创意点子。

专注于收集创意素材的他，意外地在一家售卖旧书的摊位上发现了罕见的宣传画和书籍。

这些书籍的内容明显带有亲日倾向，而且其中有些还是近期印刷的，这意味着有人在积极推动这些思想的传播。

他的眉头紧锁，心中涌起一股不安。

作为宣传员，他立刻意识到，这样的书籍如果流传开来，可能会对人民精神和抗战情绪造成不小的影响。

他决定要深入了解这些书籍的来源和背后的势力。

覃轩嘉冷静地问摊主：“老板，这些书是哪里来的？我看它们的内容似乎有点问题。”

摊主毫不在意地答道：“哦，那些书啊，都是一些旧货，我低价进来的。现在的人喜欢什么古怪的东西都有，这些东西卖得还不错。”

覃轩嘉试探地问：“我注意到这些书里面有些内容对我们国家不太友好，您就不担心出售这些会有麻烦吗？”

摊主摆摆手：“哎，小兄弟。我只是个卖旧书的，不是我写的不是我印的，是从大商行进的。

进价便宜成本低，只要有人买，我就卖。”

覃轩嘉意识到从摊主这里得不到更多信息，他买了几本样本，准备带回去仔细分析。

苏玉慧则在庙会的一角，遇到了一位老艺人。

老艺人正在用红纸剪出一幅幅精美的窗花，苏玉慧看得入迷。

她走上前，赞叹道：“您剪的窗花真是太美了，我可以买一幅吗。”

老艺人微笑着递给她一幅窗花，说：“当然可以，小姑娘眼光不错。

这些窗花都是我按照传统的图案剪出来的，每一幅都包含了吉祥如意的寓意。”

苏玉慧笑呵呵地问：“这些图案看起来复杂又和谐，您一定花了很多心思吧？”

老艺人点点头，说：“是的，剪纸艺术虽然看似简单，但其实需要非常细致的手工和耐心。

每一种图案都有它的故事和意义，比如这幅‘双喜’字样的窗花，通常用于婚礼，象征着双方的喜悦和幸福。”

苏玉慧钦佩地说道：“这真是太神奇了。您能教我如何剪窗花吗？我想学习这种传统艺术。”

老艺人毫不犹豫的答应：“当然可以，年轻人愿意学习传统手艺是件好事。

我可以教你基本的剪法，但要想剪得好，还得多加练习。”

苏玉慧兴奋地说：“谢谢您！我会努力练习的。我认为这样的传统艺术应该被更多人了解和传承下去。”

老艺人表示赞同：“说得好，传统艺术是我们的宝贵财富。希望你能把这门艺术传播得更远。”

苏玉慧接过窗花，仔细地观察着每一个细节，她的心中充满了对传统文化的敬畏和热爱。