我真是谢谢她了！

我于是开始读文学名著。

很不走运，我从大表姐推荐的那十来本书里首先挑选了最薄的一本开读，以为万事开头难，我应该从最薄的读起来，慢慢地把书越读越厚，由易到难，按部就班的循序渐进，慢慢来——于是我读的第一本文学名著便是鲁迅先生的《呐喊》。

读过《呐喊》的人应该都知道那是怎样的一种阅读体验，尤其是对于一个13岁的、小学刚毕业的、从未读过“大部书”的小孩儿而言，想想应该都脊背发凉、冷汗浃背。我无意冒犯鲁迅先生，他是伟人，《呐喊》也是一部名垂青史的伟大的著作，很多年后我才能浅尝它的文学和艺术价值。

只是在13岁那年，我却明显感受到了大表姐深深的恶意，对她更不喜欢了。

直到后来，我读到了更多的文学名著，才逐渐意识到自己是选择了怎样的一条文学阅读之路——上来就是地狱难度，可能也是没谁了。

不过，后来我逐渐爱上了读书，不仅限于读文学名著，甚至成了我的生活习惯。而语文一直是我的最强科目，可能连我自己也没意识到，广泛涉猎各种书籍，使我大受裨益。

我应该感谢大表姐才对。

我们初一16班一共54人，男生28人，女生26人，大致是1:1的比例，前面提到过，男生和女生不同桌，分开座，原因不言而喻。

学生时代离不开“班花”和“班草”的话题。我们502宿舍就曾就这一话题展开过激烈的卧谈、讨论，那天晚上庄稳也参与了进来，气氛热烈，群情激昂。

彼时，“班草”是谁争议很大，但我不在候选人之列。

我当时还比较矮小，与身强力壮不沾边；甚至有点阴柔——即便我剪了圆平头，单从白皙的皮肤和精致的五官上看，我还是像个女孩子，再加上我在班级里不太爱说话，与当时评选“班草”的标准相去甚远。

我那时也还没有展现出我的运动天赋，后来，我的篮球、足球、乒乓球和羽毛球打得都非常好，哪怕第一次打，看上去都像个老手，这时有的同学就会说我装蒜，说我扮猪吃老虎，说我不真诚。

我百口莫辩。

讨论“班草”话题的时候，我们也没考过哪怕一次试，大家彼此都不知道对方几斤几两。

我不知道大家赞不赞同，也不知道现在的学生是不是一样：我的学生时代，成绩优异的学生似乎总是发着光，到哪都会成为焦点，被别人高看一眼，甚至在很多事情上被特殊优待。学霸的光芒太过耀眼，亮瞎了仰望着的人们的眼睛，以至于很少有人还去在意你的外貌、气质和穿着。更有甚者，人们会说，学霸的矮个子是浓缩的精华，学霸的小眼睛总是充满智慧，学霸的歪嘴是长时间思考艰深的难题所致，学霸的邋遢和不修边幅是豪放不羁、任性洒脱，学霸的傲慢是遗世独立、一览众山小的霸气。

我们那时对一名学生价值判断的最高标准就是学习成绩，学校如此、老师们如此、学生们如此，甚至是学校里的工作人员亦是如此，我后来感受颇深。

那时争论不休、悬而未决的“班草”是谁的话题，没过多久便盖棺定论、尘埃落定了，而且此后毫无争议、毋庸置疑。

“班花”的评选标准亘古以来就很明确，就是“以貌取人”。但这“貌”又有广义和狭义之分。那天半夜，我们在宿舍探讨良久，最后无论是从狭义的“貌”（指的是脸蛋，脖子以上）还是从广义的“貌”（包括但不限于胸部的尺寸、腰臀的线条、腿型、仪态、气质、音色、性格等等）来评选，我们班的文艺文员刘婷婷均能高票当选，而且是断层式领先。

不过，评选“班花”的时候，我投了弃权票。

他们在热烈地讨论着刘婷婷、对她评头品足的时候，我满脑子想的都是韩要童。什么“班花”，哪哪都比不上韩要童，差得远了，真是“蜀中无大将廖化作先锋”！

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

我只在心里暗想，并没有告诉他们，这是我心底的小秘密，谁也不能说。