曾经，经钱加蓓妈妈举报学习室这件事情这么一闹，丘妮和苏云庭商量，找苏子好好谈谈，让她把学习室关掉。

想想钱加蓓妈妈带着教育局的人坐在苏子学习室里等着看她笑话的样子，那种嚣张、不屑、轻蔑的神情，丘妮就恼火。然而，她不得不面对现实，作为重点高校重点班的全国模范教师，她绝对不允许这样的事情发生第二次。

本来，丘妮想动之以情、晓之以理、和颜悦色的主导这场对话。但是当她真正和苏子面对面的时候，看着和自己差不多高的女儿，洒脱、率真、无所畏惧，甚至有些桀骜不驯的模样，丘妮瞬间就没了底气，又从心底里表示无奈，说话的语气不免有些生硬。

丘妮说：“把自习室关了吧。”

苏子听出了妈妈语气中的那份克制，忙问：“为什么？”

看着漫不经心的女儿，丘妮有些火，说话的语气就有些不耐烦：“还为什么？小小年纪不好好学习，净整那些没用的。”

苏子一听，也有些火：“我怎么就不好好学习了？我年级前三的成绩是柴火啊？怎么就没用了？我是赚了钱，但他们的成绩也在那摆着呐。”

苏子一硬刚起来，丘妮就有些招架不住，做苏子的政治思想工作，一直都是苏云庭的事儿。苏子的硬刚，丘妮就弱了下来：“等你爸回来，得跟他说说，真得好好管管你了。不管你，我看你都无法无天了。”

苏子嗤之以鼻：“你们又什么时候管过我？”

这应该是她有生以来，说出的最忤逆的话。她还想说，我为什么开学习室，你们不清楚吗？但抬眼看着妈妈无言以对的窘相，便把到嘴边的话咽了回去。

丘妮顿时哑口无言。

无可奈何之下，苏子对妈妈说：“还是不用我爸操心了，他手里托着人命呐。况且，他是多忙的一个人啊，还是省省吧。至于，学习室关不关闭，我拿成绩说话。”

说完，头也不回的去了402的学习室。

苏子瞧不起学校的教育理念：死板、教条。游戏规则是题海战术、时间战术同时也是疲劳战术。

丘妮知道，苏子的学习室是自由的、自控的，同时也是恣意的。寓教于乐的。孩子们互相切磋、互相进步、也互相成就。她承认，苏子学习室的孩子们学习成绩不差。

丘妮退却了，也放任了苏子的所作所为。

是啊，曾经那么不舍得关闭的学习室，眼睛都不眨一下，说关就关了。为什么？家和爱情，她都要。一如鱼和熊掌，她想兼得。就这么简单。