被指出有错别字的那个学生看着张良只是扫了一眼就把作业本放下，一脸懵逼：“张老师，你就看一眼就看到错别字了？”

已经走到后一排，检查另一个写生罚写作业的张良“嗯”了一声，继续检查下一个学生的罚写作业情况。

前面的学生罚写作业完成情况基本上没什么大问题，除了个别抄写的时候不仔细有错别字外，还没有出现少写和不写的情况出现。

“不错，写的挺好，默写的时候写成这个样子就可以了。”

张良继续检查下一个学生的罚写作业情况，大部分学生完成度都很不错，特别是班里的女生，字写的都很漂亮，有几个显然是练过的。

很快，张良来到教室后面几排。

众所周知，教室最后一排什么牛鬼蛇神都有，每个人都有不同的技能，但唯独没有一项技能可以用在学习上。

特别是最后一排靠窗户的位置。

后排靠窗，王的故乡。

这里一般都是不写作业事故高发地。

果然，张良刚来到最后一排，一眼就看到一个学生的课桌上空空如也，没有订正的A4纸，也没有罚抄作业的作业本。

张良记得他的名字，其实经过昨天一天的熟络，班里50位学生的名字他全部都记了下来，老师好像天生有记名字的天赋，50位学生的名字多看几眼就记住了。

他也是叫出了这个低着头，一言不发的男生的名字：“王腾，你昨晚的作业呢？”

他还记得昨天晚上Q群里，除了三大逼王之外，就数这小子叫的最欢，可惜最后还是被高KD圣体马小跳强势镇压。

王腾低着头，不敢去看张良，想了想用出秘法：“张老师，我早上来学校太着急，把作业本忘家里了。”

写了作业但忘带了——这是学生时代对付老师的最强秘法，至今为止没有一个老师可以化解。

一般情况下，老师的解决办法都是让其下午或者是下节课带来。

这就会根据老师的具体情况而出现两种情况，一种是虽然说了让你下午或者下节课带来，但老师扭头就忘不会在查，另一种是一直记着会检查。

但就算是真的检查，也给了这个学生留出空档时间，他可以不慌不忙的抽时间把作业给补上。

但别忘了。

这个前提是这个‘写了作业，但忘带了’的学生真实情况是没有写作业，是在用至强秘法应付老师的检查。

没写作业会遇到三种情况，一种是老师只布置作业但不会检查，第二种是让课代表把作业收上去交到办公室，第三种就是在教室挨个检查。

第一种是最安全的，第二种也可以浑水摸鱼的度过，众所周知，课代表收上来的作业本数量与真实学生数量很大概率是不相等的。

少几本，很正常。

但如果出现第三种情况，没写作业的学生就会用出‘我写了，但忘带了’这个堪称无解的秘法。

……

6号直播间。

观看直播的网友期待的就是这一时刻，看张良检查几分钟的作业实在是无聊，但王腾的借口出来后，直播间的弹幕瞬间就沸腾起来。

上过学的都知道，没写作业的理由千千万，忘记带了占一半。

写了但忘带了，基本上就是没写，这个条件在99.9%的情况下都成立，剩余的0.1%算你倒霉。