【一个人幼时记忆多半不完整，每个人最早能想起来的记忆都不同】

前一天还在家玩耍，第二天蹦一下子扔到陌生的环境一整天。陌生的大人，陌生的小朋友，陌生的房子。对3，4岁的小孩儿有点残酷了。应该提前一两个星期适应，爸妈带她去幼儿园里玩一会儿，第二天再去，慢慢拉长时间，让她自己在幼儿园里转悠，和幼儿园老师说说话，让她觉得这是熟悉的环境，就是来玩的，爸妈不会我要我了，玩一会儿而就会带我回家。到开学了，先上半天，中午让家里老人接回来，几天后慢慢的上整天。

有的公立幼儿园是提前半年开学，最早家长可以陪着上课，之后是家长在教室外面看，再往后是家长在幼儿园外面等着。时间也是从一开始的一个小时，慢慢延长，到九月份正式开学就不用家长跟着了，时间也延长到全天，就完全不会有小朋友开学不适应哇哇哭的问题。

每年幼儿园刚开学那段时间，幼儿园的墙头就挂满了家长，都想看看自己的娃有没有哭，有没有不适应。

海文幼儿园的开学第一天，并没有像其他学校那样充满了紧张的教学安排，这里充满了各种幼儿的声音和情绪。尽管园长希望通过开幕仪式给孩子们带来一种安定感，但当孩子们真正离开家长，独自面对新环境时，那种安心感迅速消失，取而代之的是不适应和焦虑。

阳光透过高大的窗户，洒在了幼儿园的活动室里。孩子们在老师的引导下，自由地探索着这个新世界。有的孩子在玩具角堆积木，有的在图书角翻阅着五彩斑斓的绘本，还有的在美术角拿着画笔尽情涂鸦。

随着家长们的离开，孩子们的情绪开始变得不稳定。一些男孩子开始在教室里跑来跑去，他们的尖叫声和笑声充满了整个空间。有的孩子因为找不到自己的座位而感到困惑，有的则因为看不到父母而开始哭泣。

李思琪老师和李子期老师尽力维持秩序，但他们的声音很快就被孩子们的吵闹声淹没。一些男孩子甚至开始推搡和打架，他们的不满和不安通过这种方式表达出来。

孩子们在离开了家长的怀抱后，像是失去了方向的小船，在陌生的海洋中挣扎。教室里，吵闹声、哭喊声此起彼伏，形成了一片混乱的海洋。

有个小女生一直在哭，旁边一个男孩子一直安慰她「别哭别哭，今天他们把我们送进幼儿园，赶明儿我们把他们送进养老院」

有个男孩子一直在哭，旁边的男孩对他说“你爸妈不要你啦，哈哈哈哈哈。你爸妈不要你啦！”李子期老师耳朵倒是尖的很，听见这个声音立马过来，轻轻揪住那个疯言语的小孩耳朵，把他拎到一个无人的座位。

有几个安静的女孩子也不吭声，但眼眶里就是湿漉漉的，就是不说话，好像在害怕，如果自己表现的不好会被打？也许她们只是这样子想的。

主要吧，是一个小孩子哭了，其他的本来没想哭，被这么的情绪一带动。

哇哇哇哇哇，哇哇哇哇哇！！！！

你哭，我也哭。幼儿园的孩子，连自己的情绪是什么都不知道。不过这种都要经历的，小孩子第一次离开最熟悉的人，来到陌生环境，多少都会不习惯的。

有一些聪明的家长会提前做好准备，比如说秋季开学上幼儿园，那么在春节三月份过后就开始训练孩子的独立性，语言交流。

也有一些反射弧长的，就自己找个地方自娱自乐了。

在这片喧嚣中，一心却选择了一种不同的方式来适应这个新环境。他从书包里拿出了自己从家里带来的蜡笔，坐在小椅子上，找到了一张白纸，开始了他的绘画。

老师并没有急于教授知识，而是在孩子们中间穿梭，温和地引导他们如何与同伴交流，如何分享玩具。