“功夫不负有心人！考到这里总算是圆梦了。”王恒接着说。

不一会儿，他们来到了操场。接着，两个体育委员排列起了两个专业同学的队形。排好了队，系里的一个学生会成员打开了音响的开关，广播操的音乐顿时响起。

由于各地的同学们在大学前做的广播操不同，有些同学听到了广播操的音乐感到陌生，不会做，就那么呆呆地站着；有的同学会做，但也做的不标准；还有的干脆就随着音乐伸伸胳膊，踢踢腿，弯弯腰。

系学生会的那个成员见状，摸摸头，心想：往届也出现过类似情况，基本还算整齐，只是少数不会做，下来单个训练也就好了。这次是大面积的，恐怕要在体育课上请体育老师手把手教了。

广播操的音乐放完后，系学生会的那个成员挥了挥手示意解散了。

然后，每逢体育课，体育老师就会一节一节地教同学们做广播体操。

同学们本来各自有各自爱好的体育项目：有的喜欢篮球，有的喜欢足球，有的喜欢乒乓球，有的喜欢排球，有的喜欢跑步，还有的喜欢铅球标枪等等。体育课上一直练习广播操，这让很多同学感到乏味。

有一次，下午的体育课下了，肖潇他们回到了宿舍。

“我原来以为大学的体育课是训练体育项目，没想到像小学生一样天天练习广播操。”刘飞喝了一口水，调侃道。

“你就知足吧，上了大学还嫌弃体育课枯燥。”赵健反驳道。

“体育课确实没什么意思，整天练习广播体操。”林越淡淡地说道。

虽然，同学们感到体育课不是想像中的那样，但从每天的早操情况来看，无论从整齐度还是动作的规范，都一直在进步，这不能不归功于体育老师的严谨的教风和同学们不厌其烦的态度。

事情就是这样，尽管同学们满腹牢骚，但只要体育课上体育老师认真地教，他们就会认真地学。正是由于这种品质，同学们才能在同龄人中脱颖而出，取得高考的成功。

人们往往只会考虑自己想做什么却很少考虑自己应该做什么。知道自己想做什么并去做是欲望，他能使人们的忙碌充满激情；考虑自己应该做什么并去做是理智，他会指引人们到达成功的彼岸。

系里早操的质量是一天胜过一天，而同学们的牢骚随着体育老师完成了自己的教早操的任务也没了内容。同学们就这样在晨光中，跟随广播音乐整齐划一地做着广播操里的各种动作。做完广播操虽然不能使同学们汗流浃背，但早起锻炼的效果已经达到，同学们将在接下来的一天里精神饱满的面对学习和生活。

在学校的操场的墙壁上，写着这样几句话：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。它时刻提醒着人们锻炼身体在一个人生命中的重要作用，只有身体健康，才能有远大前程，这是毫无疑问的。