返回第40章 讨论(1 / 1)随缘穿越首页

刘备的脸上露出了由衷的赞赏,他转身对诸葛亮说:“孔明,你看到了吗?活字印刷之法,实在是精妙绝伦。试想,若能在我蜀汉推广此技术,不仅能够大幅度提升文书制作的速度,更能让书籍更加普及,百姓获取知识更为便捷,这对于提升我蜀汉的整体文化水平,岂不是大有裨益?”

诸葛亮轻摇羽扇,目光深邃,沉思片刻后答道:“主公所言极是。活字印刷术的推广,确实能够加速信息的流通,增强我军的战略部署能力,亦能促进民智开启,稳固我蜀汉的民心。但此事需谨慎规划,一是要确保技术的准确传承,二是要解决材料与人力的调配问题,三则是要妥善应对可能出现的世家阻碍。”

刘备点头表示赞同,心中已有了初步的构想:“孔明,你即刻着手准备,挑选聪明巧手的工匠,秘密学习这活字印刷之法。同时,我们要制定一套详细的推广计划,既要保证技术的纯熟掌握,又要考虑到成本与效率。至于世家的顾虑,我们可以先行在军中和学馆试水,待成效显着后再逐步推广至民间。”

诸葛亮领命,心中已有计较。他轻摇羽扇,目光深远,对刘备道:“主公高瞻远瞩,活字印刷术的引入,确是关乎蜀汉文化与教育未来的重大举措。我意欲先派遣精通工艺的弟子,秘密前往江南,求学此技,同时在国内甄选良材,预备制造所需工具与材料,以备后用。”

刘备闻言,面露赞许之色,问道:“孔明,此事涉及广泛,如何确保技术学成归来,又能顺利推广,不致引发不必要的阻力?”

诸葛亮微微一笑,胸有成竹地回答:“主公勿忧,我已思虑周全。首先,我们会从皇室和重臣子弟中挑选学艺之人,使他们成为活字印刷的首批受益者,以他们的影响力,自然能减少世家的抵触。其次,我会亲自监督编写一套适合各阶层的教育教材,确保内容既符合传统,又富含新知,让民众看到活字印刷带来的实际益处。”

刘备点头,目光坚定:“好,就依你的计划行事。不过,我们还需考虑如何让这项技术惠及平民百姓,让文化之光普照蜀汉每一个角落。”

“主公所虑极是。”诸葛亮继续说道,“我会提议设立流动的‘文化车’,定期前往各地,展出活字印刷的书籍,同时开展教学活动,让百姓亲手体验印刷过程,感受文化的魅力。如此一来,既能推广技术,又能激发民众的学习热情。”

二人相视一笑,信心满满。诸葛亮最后说道:“技术的进步,文化的传播,需持之以恒。我等今日之计议,必将在未来开花结果,让蜀汉成为文化与教育的高地。”

刘备拍了拍诸葛亮的肩膀,眼里满是信任与期待:“有孔明在侧,蜀汉之未来,何惧风雨?让我们携手,开启这文化与教育的新纪元。”

张飞瞪大了眼睛,他虽是战场上的一把好手,但对于这些细腻的技术活儿,平时并不太上心。然而,天幕上生动的演示,即便是他,也被深深吸引。他忍不住向身边的诸葛亮询问:“军师,这活字印刷听起来神乎其神,比那雕版的好在哪里?咱们军中若能用上,是不是就能更快地印制兵法和军令了?”

诸葛亮轻摇羽扇,耐心解释道:“翼德所言极是。活字印刷的妙处,在于它的灵活性和高效性。试想,若要印制兵法,雕版印刷一旦刻错,整块版面便废了,耗时耗力;而活字印刷,每个字都是独立的,错了只需更换个别字模,大大节省了时间和材料。此外,一旦版面设定,活字可以重复使用,对于大规模印制军令、公告,速度与效率将远超雕版。”

张飞听得津津有味,豁然开朗:“原来如此,这样一来,我军的指挥和调度岂不是更加迅速?军中若能广为应用,定能提升不少战力!”

“正是。”诸葛亮点头赞同,“不仅如此,活字印刷还能促进各类知识的快速传播,提升将士们的文化水平,长远来看,对提升整个军队的智谋与策略运用都有莫大的帮助。”

张飞闻言,眼中闪烁着兴奋的光芒,他拍了拍胸脯,信心满满地说:“军师放心,我回去就和兄弟们说,让他们也对这活字印刷有个了解,咱们一起为蜀汉的文武双全出力!”

诸葛亮含笑点头,心中暗自赞赏张飞的领悟力与执行力。在这一刻,他们不仅仅是讨论一项技术,更是在探讨如何利用智慧与创新,为蜀汉的未来增添新的翅膀。