这封信是高一一名叫关心的女生写来的，生动形象的讲述了她是如何在人群中多看了彭野一眼，再也没办法忘掉他容颜的故事。

她用大段排比、拟人和引用的写作手法描绘了彭野的与众不同，并表达了想和彭野进一步了解，以缓解她孤单思念的美好愿景。

这封情书一看就是热乎出炉的，因为她狠狠夸了彭野的新发型，足足写了半页纸那么多，能看出她真的好爱。

见彭野居然不要脸的看进去了，李老师把情书抽走，暴跳如雷的喊：

“你觉得我在夸你是不是？你这孩子怎么听不懂好赖话呢？”

彭野赶紧道歉：

“李老师，我放学就去找这个叫关心的同学，当面和她把话讲清楚，另外几封是谁写的？您把名字告诉我，我一起去解决了。”

历史的教训告诫班主任，面对彭野这种滚刀肉，光靠嗓门大是没有用的。

训练队的老师一个比一个嗓门大，你看看这些体育生有改进吗？

她强忍着心中怒火，指着彭野的脑袋，角度刁钻的说：

“真觉得自己特别招人喜欢是不是？我告诉你吧，真正的好女孩在意的是人品、是才华、是成绩、是修养！外形条件根本一文不值，你啊你，你就执迷不悟吧！”

不是因为李老师说的有道理，而是因为彭野没有反驳的资格。

他把脖子一横，心想爱怎么说怎么说吧。

不听不听，王八念经。

班主任pua了彭野十几分钟，说的她自己都快信了，才放他回去。

返回办公室的路上，李老师一声叹息接着一声叹息：

“最后这一年可有的忙了......”

没有把彭野带去办公室而是带到空无一人的楼梯间，是因为今天同办公室的英语老师一下课就回去跟其他老师说，他们班的彭野换发型了，老帅了，而李老师还附和了两句，说确实挺不一样的。

如果把彭野带到办公室说那些话，她没有底气啊。

这不是扇自己的脸吗？

彭野这孩子往极端了说是个不着四六、肌肉发达、做事不靠谱的花瓶。

但把他放到社会上，这不就是性格开朗还心思单纯的运动型大帅哥吗？

这种男孩掉到女人堆里是会怀孕的......老招人稀罕了！

连她这个婚姻幸福、X生活和谐、女儿可爱懂事的成熟女人都觉得彭野某些瞬间确实挺有魅力，那些未经人事的小姑娘，怎么抵挡得住这种诱惑？

尤其女生比男生成熟的早，初中甚至小学就开始有暗恋的男同学或者男老师了，这一点身为过来人的她万分确定。

班里摊上了彭野这个大麻烦，可愁死人了！

......

女生的早熟除了反映在比男生更早产生两性概念，还在于她们观察这个世界的敏感度上。

别说彭野换了新发型，就算彭野缺胳膊少腿了，都不一定有男生能发现，即使发现了，他们也极有可能不会问，该干什么干什么。

但女生就不一样了。

校草换了新发型，还是别具一格的发型......这消息从彭野今天一进学校就流传开了。

小众的就是高级的，高级的就是好看的，好看的就应该是我的。

不知多少女生借着去厕所、刷杯子、吃多了遛遛等借口，不远万里去高三四班门口观摩。

李老师拦截下来的只是些小菜鸟写的情书，真正的高手是不写情书的，她们玩的更加高级。

“彭野，没带数学书，借我用用。”

“学长......我要去美术教室，但东西太重，能帮我搬一下吗？”

“这个盖饭好吃吗？什么味儿的，同学你给我形容形容呗。”