需得等待时机，联络更多志同道合之人。”

就在张献忠忙于治理南都的时候，他的一些手下将领开始出现了骄纵的情绪。

他们在城中肆意抢夺百姓财物，虽然只是少数，但已引起了一些民怨。

一位老妇人哭诉着来到张献忠面前，“大帅啊，您之前承诺不扰民，可您的手下却抢了我儿子辛苦挣来的血汗钱啊。”

张献忠听闻，大怒道：“把那几个违反军纪的给我带上来！”

不一会儿，那几个犯错的将领被带到张献忠面前。他们跪在地上，瑟瑟发抖。

张献忠呵斥道：“我张献忠怎么说的？

不得扰民！

你们竟敢违背我的命令，这不是让我失信于百姓吗？”

那几个将领连连求饶，张献忠最终还是重重地处罚了他们，以儆效尤。

这一举动，又让南都的百姓对他多了几分敬重。

处理完军纪之事后，张献忠深知，要想真正巩固在南都的统治，不仅要收服民心，还要在文化与治理体系上进行深度整合。

他召集了麾下一众谋士与将领，商议在南都推行新的治理举措。

张献忠首先提出：“南都乃文化昌盛之地，本帅欲在此地兴办学府，广纳贤才，不论出身，只要有才学，皆可为我所用。

如此一来，既能为我军培养人才，又能彰显本帅对文化之敬重，诸位意下如何？”

徐以显点头赞同：“大帅此举甚是高明。兴办学府可使南都的文风得以延续，且能吸引四方学子，将他们纳入大帅麾下，可充实我军智囊。

只是办学所需的师资、教材以及经费等，还需妥善筹备。”

张献忠大手一挥：“经费之事，可从城中富户及本帅的军资中调配。

至于师资，可召集南都及周边地区的名儒学者，许以优厚待遇，让他们任教。

教材则可选取经史子集，再加入一些兵法谋略、农事水利等实用之学。”

秦虎却有些担忧：“大帅，我们都是行伍出身，对这些文人之事不太懂。

若这些文人暗中勾结，图谋不轨，该如何是好？”

张献忠笑道：“秦虎不必担忧。

我们在学府中可安排专人监管，同时，对学子的思想言论也要密切关注。

但只要他们不触犯本帅底线，就当给予充分的学术自由，让他们能畅所欲言，如此方能激发他们的才华与智慧。”

众人商议已定，便开始着手筹备学府之事。

告示贴遍南都大街小巷，招募贤才与学子，消息一出，轰动全城。

许多有识之士看到张献忠对文化的重视，对他的观感也逐渐发生了变化。

与此同时，张献忠也没有放松军事上的防备。

他派遣周铁蛋率领一支精锐部队，在南都周边地区巡逻，防止外敌入侵以及前明余孽的骚扰。

周铁蛋领命而去，他在南都周边要道设置关卡，盘查过往行人，对可疑之人一律严加审讯。

在经济方面，张献忠采纳了谋士的建议，鼓励商业发展。

他降低了城中的商业赋税，组织商人与周边地区进行贸易往来，南都的市场逐渐繁荣起来。

百姓们看到生活逐渐恢复生机，对张献忠的统治也越发认可。

然而，前明的那几个死忠之士并未放弃他们的计划。

他们暗中联络了一些在乡的旧部以及对张献忠统治不满的人，人数逐渐增多。

他们计划在城中发动一场暴乱，趁张献忠不备，夺取南都的控制权。

但他们的行动并未逃过张献忠的眼线。他的情报人员探听到了这个消息，立刻汇报给张献忠。

张献忠得知后，决定将计就计。

他一方面佯装不知，继续按部就班地进行各项治理工作；

另一方面，秘密调遣部队在城中设伏，准备将这些叛乱分子一网打尽。

终于，在一个月黑风高的夜晚，前明死忠之士们率领着他们召集的乌合之众，在城中发动了暴乱。

他们手持武器，呼喊着反张的口号，冲向官府衙门。

但当他们进入预设的埋伏圈后，张献忠的军队突然杀出，将他们重重包围。

经过一番激烈的战斗，叛乱分子被全部剿灭，南都再次恢复了平静。

经此一役，张献忠在南都的统治更加稳固。

他继续推行自己的治理策略，兴修水利、发展农业、整顿吏治，南都在他的治理下逐渐焕发出新的生机与活力。

而张献忠也在不断地积累力量，他的目光已经投向了更广阔的天地。

心中谋划着更大的霸业蓝图，准备在这乱世之中，建立起一个长治久安、繁荣昌盛的王朝。