看着沈雨辞渴望“知识”的目光外婆开始抖落杨珩的做过的事：“当时小珩在我们家玩几个教授来串门听说小珩棋术好，手痒了拉着小珩下了几局都输了，几个老教授开始感叹长江后浪推前浪，小珩直接来一句：去围棋游戏和里面的ai多练练，这个可把几个老家伙气得不轻。”

沈雨辞强忍住笑意这是杨珩能做的出来的。

“还有一个物理教授的孙子和小珩差不多大，但是正在准备物理竞赛，带来我们家做客挺认真的小孩子出来玩也要做题，小珩看了一眼直接说他做错了，人家不信小珩一点点给他写出来，那孩子一点点对答案发现做的结果没错但是方法自己没看明白开始问小珩，

小珩直接来一句：你没必要知道，这不是你现阶段该会的，那孩子有些不服气：那你为什么会？还有凭什么认为我不能会？看着那孩子有些不服气小珩的话很直接：很简单啊，这明显就不是给你做的你会了也没用，而且参加竞赛你都不一定能坚持到见到这类题，我会只能说明一点我比你强呗还能因为啥，哦，还有一点你学文应该比学理好一点。

直接给人家孩子给整破防了哭了。”

杨珩继续开始免责声明：“这不能怪我，外公指使的，能怪我吗？而且我也没说错啊，他这情况硬学能学到这种地步去学文比理强多了。”

杨珩继续吃着苹果，他还是这么喜欢苹果。

“我觉得小珩做的没错，那老家伙天天说着自己孙子怎么怎么样说着自己后继有人。”

杨珩开始怀疑自己就是被拉来比较的天天学音乐。

“要我说他真的挺适合学文的，不如让他学试试，我感觉我看法挺准的。”

“你们两个啊。”

沈雨辞笑呵呵的看着两个老人家，转而看着杨珩开始笑嘻嘻的说道：“你看人这么准吗？”

“包的啊，我可是，追梦导师·杨。”

“你就吹吧，那你当时怎么还让白屿跟你学理，现在不还是学文了？”

“优势大啊，他这个人比较均衡，所以他几个小科分数都差不多，差不多的原始分化学赋分可比地理多哎。”

沈雨辞想了想也没错，毕竟当时写个名字就给三十分的事就在他们那届发生的，人多确实难，不过地理很多题确实抽象。

外公外婆出门了自家孩子来了自然要去买点菜准备大餐，杨珩也趁机带着沈雨辞去到家里的杂物间去看一看他的“杰作”。

沈雨辞看着眼前充满破碎风的钢琴有些震惊：“这是你说的‘杰作’？你之前说的你在家经常拆钢琴是真的？”

“对啊，这架钢琴经常被我拆，有些坏了我就摘一下东西被补上现在就成了这样子拼色的钢琴，我可给它花了不少钱，虽然你看着外表不行，但是它的音色还是有的，比之前还强呢。”

拼色加战损，这个钢琴跟着杨珩可真的是受委屈了！

“外公外婆不是音乐教授吗？感觉家里乐器好少。”

“他们研究的古典音乐，像琴、瑟、琵琶这种基本上都传给我和小姨了，他们年纪大了也很少亲自去弹了，现在也就是讲讲课了，余下的也没有多少了，都收起来珍藏了，以前多但是他们的门生也多传下去不少。”

杨珩跟着沈雨辞解释着，文化的传承和发扬一直都在持续着，或许在他们的想法中杨珩就是那个可以将文化传承和发扬光大的人。