李木绵提着画卷，穿过熙熙攘攘的人群，来到一所小学附近。

学校门口人来人往，都是接送孩子的家长，他找了个相对僻静的角落，将带来的大布铺在地上，小心翼翼地将画卷一幅幅展开。

五颜六色的封面，配上精心设计的卡通人物，很快吸引了不少路过的学生。

孩子们围着李木绵的画摊，叽叽喳喳地议论着，大大的眼睛里充满了好奇和惊喜。

“哇！这是什么呀？”

“阿姨，这是连环画吗？”

“是的，这是我自己画的连环画。”李木绵微笑着回答。

“哇，画的好漂亮啊！”

“这些连环画真不错，孩子们都围着看呢。”

“妈妈，这位阿姨真厉害，画得这么好。”

“小朋友，这些连环画，很好看的哦，一毛钱一本，要不要买一本看看呀？”李木绵热情地向孩子们推销着。

一个小男孩凑过来，好奇地问：“阿姨，这个故事讲什么呀？”

“这是关于一个勇敢的小英雄的冒险故事。”李木绵指着其中一幅画说，“他和他的朋友们一起去寻找传说中的宝藏。”

一个小女孩兴奋地说：“我也想要当小英雄！”

“当然可以啊。”李木绵笑着说，“每个人都有成为英雄的潜力。”

这时，一个家长走过来，问道：“这些画册卖吗？”

“是的，卖的。”李木绵点头回答，“一毛钱一本，您可以挑选看看。”

家长翻看了几本，微微一笑：“这些画得真不错，孩子们一定会喜欢。”

“谢谢您的夸奖。”李木绵感激地说，“这些都是我自己画的，希望能给孩子们带来快乐。”

“我买几本给我家孩子。”家长从口袋里掏出零钱，“他特别喜欢这种冒险故事。”

“太感谢了！”李木绵接过钱，递给他几本画册。

这时，更多的孩子围了过来，叽叽喳喳地讨论着画册里的故事。

一个小女孩拉了拉李木绵的衣角期待地问，“阿姨，能不能讲讲这个小英雄的故事？”

“当然可以。”李木绵继续说道，“这个小英雄叫小明，他和朋友们一起经历了很多有趣的冒险，比如在森林里遇到神秘的动物，或者在古老的城堡里寻找宝藏。”“小明找到宝藏了吗？”一个小男孩迫不及待地问。

“当然找到了，”李木绵微笑着回应，“不过在找到之前，他和朋友们遇到了很多困难，比如迷路和陷阱。”

“哇，那他们怎么解决的呢？”小女孩睁大眼睛，好奇地问。

李木绵看了一圈围着的小朋友继续说道，“小明和他的朋友们团结合作，利用智慧和勇气，一一克服了这些困难。”

“我也想和朋友们一起冒险！”小男孩兴奋地说。

“每个人都可以在自己的生活中找到冒险。”李木绵鼓励道，“只要你们勇敢和善良，就什么困难都不怕了，也一定能成为自己的英雄。”

这时，另一个家长走过来，微笑着说：“您真有才华，这些故事很吸引人。”

“谢谢您的赞美。”李木绵感激地回应，“我希望这些故事能激发孩子们的想象力。”

家长点点头：“我也买几本，让孩子们在家里好好看看。”

“太好了，非常感谢！”李木绵开心地说道。

“看孩子们多高兴，看来这小英雄的故事很受欢迎。”

“我也想给我家孩子买几本，培养一下他们的想象力。”

“这种故事不仅有趣，还能教会孩子们勇敢和团结。”

“是的，”李木绵赞同的点头，“如果你们有兴趣，可以带一本回家。”