顾美琳哭的好伤心，泪水像是不要钱似的往外撒，哭了一阵开始转变为抽噎，变得上气不接下气。

【你以暴制暴，打击了顾美琳高傲的气焰，主线治愈任务获得突破，属性点+1，幸运值+1。】

【来自顾美琳的主线任务进度2/100，请继续努力。】

听到系统提示，柯一博总算放心了，看来这条路是对的。

他撇嘴摇头，虎着脸道：

“可你是女孩啊，我不打女人，不代表不打女孩。”

“呜……”顾美琳抽噎的哭声倏然一滞，斜眸恶狠狠瞪向柯一博，接着又是“啊呜啊呜”地哭了起来去。

【你赞美了顾美琳的年龄，恭喜主线治愈任务获得突破，属性点+1，幸运值+1。】

【来自顾美琳的主线任务进度3/100，请继续努力。】

靠腰！这样也行！

柯一博人都麻了，这个高岭之花这么分裂的吗？

“我早就说过，最讨厌别人仗着漂亮胡作非为，越漂亮的女孩打得越狠！”

柯一博瞪着眼继续补刀。

顾美琳的哭声又是一滞，接着继续抽噎，小拳拳握了又松，松了又紧，浑身都在颤抖。

【你赞美了顾美琳的颜值，恭喜主线治愈任务获得突破，属性点+1，幸运值+1。】

【来自顾美琳的主线任务4/100，请继续努力。】

就在柯一博准备继续补刀时，顾美琳翻身站了起来，哭声依旧没停，指着柯一博咬牙切齿道：

“有种你给我等着！”

一边“啊呜啊呜”，一边泪眼婆娑，一边抹着眼泪，一边拖着沉重的步子走开了，真是个被欺负的好凄惨一女孩。

与此同时，在教室备课大办公室，几个老师正在紧张地进行考卷批改。

一个老师突然“啧”了一声，连连点头，赞道：

“难得呀，真难得，咱们这一届还有作文这么好的学生”

其他老师闻声看来，被那篇作文吸引。

几个人围着一起把作文看了一遍，跟着都是连连点头。

这篇作文写的是和自己未来孩子对话的场景，通过对话，暗示了年轻时的每一天都对未来都有着深远的影响。

尤其是最后一句话：少年时玩具枪里打出的弹珠，却在中年时正中眉心。

整篇文章一气呵成，文笔朴实，主题鲜明，立意高远，是一篇不可多得的优秀作文。

“这篇作文，我看可以给满分！”

“我觉得都可以拿到校广播站去朗读了……”

正在批改考卷的徐慧也跟着凑过来，看一眼之后立时皱眉，这这这……好潦草的字迹，但又觉得很熟悉。

自己学生的字迹其他老师可能不熟悉，但语文老师都会很有感触，因为他们每周都要面对各种鬼画符一样的作文。

徐慧快速看了一遍，文章写的的确很优秀，但这潦草的字迹好熟悉，像谁呢？

徐慧想了片刻，忽然间心尖尖上颤了一下，柯一博！