后来的几天，邱辰都是在惶恐与不安之中度过的。

不是在光老师挑写单词的高压下，就是在王老师随时点名的紧张中度过，反正就是很不好过。

感觉还不错的时候，就是每次去食堂然后跟自己夫人聊会儿天，帮她洗个碗什么的。

也只有在这个时候，邱辰能感觉到，自己还活着，生活貌似还有希望。

而在这期间，邱辰也了解到，高一的第一学期结束后会有一次分班，这次分班主要是分文理科，然后两个牛魔班不动，而牛魔班里选择学文科的同学会单独分出去。

邱辰的机会就在此。

加上他在牛魔班这么几天的遭遇和他那拉胯的数学，他已经初步决定了要学文科。

那么，为了分班分到一个好班，他就要多学政治历史地理了。

可是，在整个班级不管是老师还是别的同学都崇尚理科的情况下，究竟该怎么办？

当时的大环境就是说，班主任光老师就鼓动同学们选择理科，然后理科老师也布置很多作业，而文科老师都知道这个班级大部分同学不学文科，所以基本不布置文科的作业。

而数学老师王老师是教务处主任，特别喜欢占用别的老师的课。

那么，问题就来了，他这个老六只占用政治历史地理的课。

综上，就导致文科的课程上课都是问题。

政治老师和地理老师还算硬气，基本上第一个星期一节课没给数学老师，可是这个历史老师就不同了，他姓张，挺胖的一个中年男人，那么就姑且叫他张宽吧。

咱们张宽老师啊，同样也是一个班的班主任，他是教历史的，他带的那个班级暂且叫七班吧。

这个张宽老师，在邱辰看来简直就是不可理喻。