‘这样下去不行，我们的人根本不是对面的对手。’前班长伸手拦住下一个要上前的学生“下一个我上。”

虽然用的什么方法不知道但是他能肯定对方肯定出千了。

不过虽然他没有看出对方的手法但是不代表他不能赢。

F班对A

D班对K

F班获胜。

原因就是他也会作弊，而且对方为了不那么明显每次虽然会换成大牌，但是不会换成最大的这就给了他机会。

被淘汰的D班学生向下一个上场的学生使了个眼色，那个学生心领神会上场之后也不在留手。

而前班长也知道对方肯定不会再为了遮掩而拿出次一等的牌，双方连续多场同时抽出对A。

双方谁都不可能让，但是这赌局并不是会一直持续下去，想结束还是有办法的。

那就是指出对方出千的手段，这个时候只要陈宇插手就能让F班胜利，可是这与他的初衷不符，所以他宁愿在一旁干等着也愿干预。

指出地方出千手法就能获得全局胜利，参加赌局的双方自然是知道这一点的。

不光是正在场上的两人在后方准备上场的人也在盯着对方，一来帮助场上的人寻找地方出千的手法，二来给对方心里压力让对方失误。

不知道是前班长的心态更好还是F班学生的眼神更阴沉，在双重压力下D班的学生产生了失误。

前班长眼疾手快一把抓住了袖子里露出一个角的扑克牌。

D班出千被抓，参加赌局的全员淘汰，F班继续前进。

陈宇他们带着剩下的几人下到D班所在的楼层，果然这里的学生已经列好队等着他们了。

“提出对决”离楼梯最近的三十个人一起上前一步，D班的学生站的很整齐，看得出他们是以十人为一小队进行拦截，看F班来的有十多个人一共出来了三组。

D班班长在短时间内将他们的优势发挥了出来，就是人数，他们的人数是所有班级里最多的。

将所有人密集分布在当前楼层不但能随时对突袭的敌人进行以多打少，还能隐藏班长的位置。

如果是正常对战的话不管来了多少人在这一层都是寸步难行，就连A班也很讨厌和D班打，因为打完之后太累了。

而且陈宇相信他们肯定还分出一只小队随时准备对他们班级进行突击。

没有拒绝的权利只能应战。

“等F班全军覆没我们就直接动手。”陈宇悄悄对王华健说道。

王华健看了一眼密集的人群在不用武器的情况下他也有些没底。

F班的人走下楼梯，经过了刚才的战斗他们也找回了一些信心：自己这边是能赢的。

“我们就快一点，比石头剪子布，不过玩法用改变一下，每人拿三张纸分别写上石头、剪子、布每张牌只能用一次，一对一赢的人恢复三张牌继续战。”

一名D班的学生拿来六张一模一样的纸，其中三张分给F班。

“你们就用这三张，每次都重新写太麻烦了就一直用这几张牌得了，皱了再另说。”

双方写好了牌各出一人，每人把要出的牌拿着摆在身前，然后数一二三一起开牌。

D班：剪刀