返回第49章,和解(2 / 2)战国之创造首页

其实,这是后世的思维逻辑,也就是注重民心为上,正所谓水能载舟亦能覆舟,这就相当于一面镜子,是一个标准了,这是立下了基本的底线了,也为将来的争霸立下了整体的基调,还是要以发展民生夺取民心为上的,

如此一来,若是那个家臣想要叛乱,恐怕根本就召集不到士兵了,这也就从根本上断绝了下克上的可能了。当然了,还是需要其他手段的补充的。

如此,瑞千代开启了教学生涯,期间,自然是与法师天沢有了许多的交流机会,互相之间也讨论教学的方法,长期相处之后,所谓日久见人心,终于互相了解与信任了,逐渐解除了彼此之间的误会,

当瑞千代了解到天沢法师的目的乃是发展信徒之后,真是仰天长叹啊,感觉天沢法师真是死脑筋啊,居然想出了要当自己老师的主意,然后想要走捷径,想要借麒麟儿的名声来招募信徒,这真是相当偏执的想法,

虽然瑞千代完全可以帮着出主意,不过,若是给出了主意,天沢恐怕就要离开了,这就得不偿失了,

所以,就只当旁听天沢的苦恼,就是不发表意见,反正,瑞千代既然已经对天沢放心了,那么这么一个送上门来的免费劳动力,是要使劲压榨的,

具体表现是,瑞千代也将三兄弟划入了班级旁听了,然后就让天沢代劳一些普通的基础了,不过,还是保留了私下的补课的,而瑞千代也很善意的表示,自己也会来班级代课的,帮助天沢减轻负担,

如此一来,瑞千代算可以名正言顺的引导这些幼儿了,名义上成了他们的老师了,这个可是相当重要的,所谓师命难为,以后,这些孩子基本就已经落在了瑞千代手里了。

教学期间,瑞千代还经常被政秀征用,这是因为瑞千代的算数实在是太厉害了,于是,总是隔三差五的来请瑞千代计算数据,瑞千代被烦的不要不要,

最后,想到了算盘,于是就做了一个出来,再加上九九口诀,总之,明确的写在了纸上,然后教会了政秀之后,就再也不理睬了。

不过,这也让瑞千代意识到,开展数学课的重要性,于是,教学中就加入了简单的四则运算了,当然,也传授了阿拉伯数字了。

再加上瑞千代在教授汉字的时候,必须结合前世的汉语拼音,这么一来,就涉及到了西方字母了,然而,目前的时间点,

虽然大航海已经开启,但西班牙与葡萄牙毕竟还没有发现日本列岛,自然是不会出现西方文字的,

而瑞千代是不会浪费口舌主动去说明的,如此就又造成了一件麒麟儿事件,结合之前的识字传闻,

麒麟儿被传为文曲星下凡了,是天上的星宿了,总之,肯定不是凡人了,不然,如何解释这么多的匪夷所思的事情发生呢?