在n中，内线球员下快攻本来并不算是十分罕见，就算这个扣篮精彩到了足以入选本场比赛五佳进球的程度，也只不过是两分而已。

老教练只是微微皱了皱眉，并没有做什么表示。

比赛继续，杜克大学依然把球交到了希尔的手里，这一次，他甚至比刚才的为止，还要离篮筐远了一些。

但是邓肯依然毫不迟疑地上前来夹击，跟之前那次进攻一般无二。

使用包夹战术了吗？

老教练觉得自己看明白了，他直接叫了一个暂停。

真是够果断的！

另外一边的曹阳也有些惊讶，他本来以为，自己至少还能占一个球的便宜，没想到老的暂停叫得这么快。

接下来，老一定会布置如何破包夹的战术，看来是有的玩了。

曹阳并没有改变战术，他要求球员们继续按照之前的安排打。

暂停回来，这一次，杜克大学并没有直接把球给希尔，而是交给了控球后卫，打起了他们之前打的传导来。

而希尔，也没有继续等在三分线外要球，他也开始了跑位，先是从三分线外跑到了篮下，然后又开始朝着底角跑去，路上，还有队友在为他掩护。

当他跑出一个空当之后，球立马就传到了他的手里。

接球之后，希尔毫不犹豫，直接就往篮下杀去。

这就是老的布置，他让希尔打无球，然后再通过传导和跑位，尽量帮希尔找出机会，让他来终结。

毕竟希尔的终结效率，在这支杜克中，绝对算得上是第一位的，交给他来终结，成功率会高很多。

果然，没有被第一时间包夹的希尔持球冲起来之后，就是无法阻挡的，他直接冲到篮下扣篮得手，尽管坎比早已经高高跃起，也无从封盖。

“伟大的扣篮！”史密斯大声欢呼，“下半场，我们终于又一次看到格兰特这个优雅的战士的表演，他的第一次进攻，就为我们带来了一次精彩的扣篮！”

不过他显然忘记了，希尔的第一次进攻，是直接失误然后被抢断扣篮了。

欧文显然也忽略了这一点：“杜克大学的这次进攻表现出了他们的调整，在希尔持球攻被包夹之后，他们又换回了上半场后半段的传切打法，靠着掩护和跑位，让格兰特获得空位，这个真是一个非常棒的调整！”

两名解说员都对杜克大学的这次进攻做出了非常高的评价，就连曹阳本人，也很认可他们的说法。

老教练的调整确实是非常快，也很有针对性，不愧是n最顶尖的主教练。

然而曹阳的脸色却没有发生丝毫变化，他依然民无表情地看着比赛。

因为这一切，都在他的计划之中。

比赛之前，关于如何限制希尔和杜克大学，他做了精心地布置。

包括开场时的三重防线，在三重防线消耗希尔体力的同时，曹阳还要求邓肯仔细观察希尔的进攻习惯和动作，为后面的包夹做准备。

当然，老那么快就把希尔给换下去，是他没有想到的。