“还能不能过去这个梗了？”

林笙有些心虚，这个折星星的纸，确实是折给魏泽州用剩的，嗯，她这叫物尽其用。

不会真有字吧？

老实说，俞辞还是有点好奇的。

俞辞从一个老师眼中的潜力股，上升为一个好苗子，可塑之才。

晚自习她被各科任老师轮番叫去聊天。

除了英语老师才刚毕业以外。其余各科任老师几乎都从业二十年左右了。

那些经验随便漏点出来，都够俞辞好好啃的。

于是俞辞态度越发恭敬，谦虚。老师也乐得多指点她一些，一个愿教，一个乐学，双方都很愉快。

俞辞觉得她现在看着朱老师那锃光瓦亮的头，都觉得是智慧之光！

朱老师也觉得，自己应该改变一下以貌取人，爱给人贴标签的毛病！

俞辞现在不是挺好的吗？上进，还懂得尊敬师长。是个好苗子，是的，在朱老师心里，她的地位和郑峰是一样的，只要补齐了数学这块短板，她能再进一步，不，是很多步。

想到这儿，他拉开抽屉，他得空整理的那本练习题哪去了？

林笙就很鸡贼了，她把从俞辞那里复印来的“通关秘籍”，捂得死死的，她与俞辞是一个战壕的，其他人就不一定了。

当然，俞辞也没有那么圣母玛利亚，要普照大地。

总复习正式开始，如果说原来坐的是普通火车，那么现在坐的是高铁。

班主任要求桌上不能有课本，每个人都必须要脑袋，把智慧露出来。

于是，每个人的桌脚下都是大纸箱。

课本，笔记本，上贴满了花花绿绿的记号贴。

老师讲课，基本不在黑板上写笔记，只偶尔写几个关键词。

有同学把写完的笔芯攒到一起，说是青春奋斗的见证。

每天不写完一根，两根的，你好意思说你认真学习了吗？

老师基本不检查作业了，有几次，连俞辞都是老师讲着前面的，她一边听，一边赶后面的。

有的同学收到了老师的特殊关爱，比如说老师觉得你能更进一步的，哪一科，哪一块薄弱的。

慢慢变成，这是爱的标志。不特殊关爱一下，还浑身不舒服了。

悄悄的，12月中旬，体育考试来临了。

练了那么久，该拉出来溜溜了。

顶着凛冽的寒风，俞辞发挥的一如既往，稳稳地过了。

5班的都得了满分，这有赖于，班主任一个数学老师，时常神出鬼没地出现在运动场。

别说，年级上就有其他班的没有拿到满分的，家长到校请求再给一次机会，也于事无补。

朱老师也松了一口气，他希望他的学生，这育这50分上，与大家站在同一起跑线上。

考完第二天，同学们不用大清早去晨跑，所有体育课也换成文化课。

却，感到怅然若失，那些在操场上，跟青蛙似的，跳一圈又一圈，跳到怀疑人生的日子，一去不复返了。

虽然苦，但是都过来了，不是吗？

我们比自己想象得要勇敢很多。

俞辞想到林笙那些星星上写满的，不知从哪抄来的励志语录，轻轻地笑了。