这也挺好。劳逸结合嘛。

一节数学课很快结束了。

宋方一如既往地收获了同班同学的白眼自从跟一个有天朝血统的人同班，在数学课上，他们就再也没有过自己的姓名，剩下的只有“除了宋之外的其他学生们”这个统一的称呼。

曾经他们也试图通过某些方式来让宋方了解他们内心的不满和委屈，其中一些手段不怎么友好。

对此宋方也表示非常无奈：我能怎么办，都高中了还在学“从一加到一百答案是多少”、“三开根号的答案是啥”这样的问题，他是能回答“等于4949”，还是能答“结果是根号二”？

而且这还是跳级之后的结果鉴于宋方在数学方面的天赋，学校同意他在跟着高年级上数学课。

他也很绝望的好吗。

于是面对同学们的控诉，他也使用与他们相同的手段将自己的绝望传达给了他们。

领航系统真是个好东西。只要系统里还有能量，它就会默认保持宋方身体的强化状态。自从有了它，在比谁拳头硬的场合，宋方就没再输过。

如今，不管同学们背地里如何评价他，反正只要当宋方的目光投向他们，收获的肯定是笑脸了。

这样就足够了。宋方想道，总得给别人留下点喘息的空间对不对。毕竟被他这样一个看上去瘦弱斯文的“黄皮猴子”揍到妈都不认识，对于某些自视甚高的人来说，实在是够打击自尊心的。

下课了，宋方收拾好东西，查了下课表，走到走廊，赶向下节课的教室。

“喂！前面那只猴子。”

身后有人叫道。

哦，好久没有这么不长眼的了。

宋方挑挑嘴角，并不打算搭理。

但很快他前面的路被堵住了。

那是两个高年级的学生，比宋方高了两个脑袋，看上去流里流气。

“叫你没听见吗？”

其中一个人虎着脸问宋方。

宋方四处望望。

正值下课时分，走廊内熙熙攘攘，这两个家伙的存在严重阻塞了交通。

但没有人为此停下脚步。同学们往这边瞥了一眼，就装作看不见，匆匆改道走了。

宋方的数学课是跟着高年级上的，所以他熟悉的同学此时都不在他身边。不知道这两个人是不是故意挑选这个时间的。

很快，又有另外两个人从宋方身后走来，将宋方夹在中间。

“你们想做什么？”

宋方平静地问。

刚刚说话那人脑袋拐了拐：“跟我们走一趟。有人想见你。”

“好。”

宋方爽快地答应，跟着四人离开学校，上了他们的车。

那几人目前还算客气，只在他脑袋上套上一个头套。

“你们要把我带到哪去？”

宋方问。

一个混混说：“到了你就知道了。”