或者说,报效祖国是自己的终极目标,并不是现阶段的目标。
自己的心底有这样的想法,但却不会如同现在这般‘热血上涌’。
“老师……这是超凡能力?”
虽然不知道纸张之上的‘国’字为何拥有这般巨大的吸引力,但这出自于夏珍的手却没有任何错误。
显然,那种感觉‘记忆’中的赵劼也同样感受到了,但他显然没有沈擎感受得那么深刻,只在好一会儿之后就恢复了过来。
“是。也不是?说是,这的确有一些人们认知上的超凡效果;说不是,这还真的不是什么超凡能力,只是铭文学最为基础的书写而已。可以说,只要在铭文学上达成一定的基础,然后加以有所认识,就能做到这点。”
微微一笑,夏珍没有任何的隐瞒的意思,当即就将其中的关窍直接说来,好似就此准备传授赵劼怎么去学习这一超凡能力一般。
“铭文学是一切文字的基础起源,不过若反过来用文字来绘制铭文却十分的困难,反正我学习了那么多年,也就会那么几个字而已,这个‘国’字就是其中一个。如果一定要说有什么特殊之处,那么也只应该是这个‘国’字是我所学会的第一个字,也是我感受最为强烈的一个字。你看到字的时候所感受到的特别情绪,也就是老师对于‘国’的理解,对于‘国’的感受。”
爱国,并且愿意为之奋斗一生。
这是夏珍没有直接说出口但却已经通过‘国’字所表露出来的话语。
“老师,你这话是什么意思?这到底是不是超凡能力?”
赵劼终究只是一少年,没有沈擎‘两世为人’的见识与感悟,虽然也同样有所感受,但也仅仅只停留在感受上面,完全没有领会到其中所蕴藏的含义。
对他来说,这能力是否是为超凡能力的询问在意义上似乎更为重大一些。
不过也不怪他如此。
若说这算超凡,但看上去没有什么炫彩的效果,更没有什么厉害的用处,若说不是,那又为何一看上去就拥有那种热血为之沸腾的感觉?
“文以载道,铭文学的真谛就在于以‘文字’来表达内心中的想法。我所写的字本身自然不是什么超凡,也没有可能就此达到诸如催眠之类的效果,因此这也不涉及上面灵魂学的内容,仅仅只是铭文学本身的基础而已,但因为这个‘国’字其实是用铭文所写,因此可以让人感知到我对‘国’的理解,对‘国’的心绪。”
夏珍的确没有藏私,尽可能以初中生所能理解的话语将之一一讲解开来。
只不过,虽然只在初中水平就能听个大概,但想要理解可不容易,更不用说赵劼平时也属于那种调皮不听话的学生了。
不过,赵劼或许还不理解,但沈擎却听出了几分意思。
这‘国’字本身并没有什么超凡能力,但因为其本身与铭文相关,所以在看到这字的时候,能感受到夏珍本人对于‘国’的理解,对于‘国’的感情,说得再简单一些,就是但凡看到这个字的人都能感受到夏珍的爱国之情!
沈擎此时有些按捺不住,再是将目光落下,他不知道一个简体‘国’字为什么就能同铭文学扯上关系,毕竟以自己现在所学,一应铭文学的符号都各自有异,绝不是简单的一竖一横之类的就能表现出来。
当然,结合夏珍所言,沈擎倒也有些明白,这或许也是铭文学在学习到一定程度之后,能通过自身的发挥运用,形成自己独特风格的一种表现形式。
唯一可惜的是,方法有了,基础有了,但想要能如同夏珍这般轻易书写出来,却不是没有可能,甚至沈擎完全可以确定,即便把笔,把纸给自己,自己也没可能写出来。
但沈擎依旧为之欣喜、兴奋。
立即让自己去做自然不可能,但在了解之后,自己自然就可以通过努力获取!
当然,在这‘回忆’当中的赵劼自然不像沈擎这般能做理解,只单纯地纠结于这是否算作超凡,但夏珍此时却没有多做要求,只微微一笑之后就径直将字卷起,然后递给赵劼。
“赵劼,老师也不求你现在有所理解,也不强求着你一定要如何去做,只是希望你今后能明白老师心中所想,努力学习,以后能做个对国家有用的人。”
“老师……我……”
赵劼这人或许平时是有些调皮,但此时才是感受到夏珍的一片诚诚爱国之心,显然也颇为受到感染,此时再听到夏珍所言,一时之间竟然无从开口。
“来,拿着吧。这是老师给你的礼物。”
径直将字递到赵劼手中之后,夏珍又为他拍了拍衣衫上不知什么时候沾染上的粉尘,才是缓缓说道。
“你现在不用想那么多,好好学习就好,如果今后你遇到了什么困难,就好好想想老师曾经教过你的话,也可以看看老师送你的礼物,说不定就能给你带来几分启发,解决你心中的困惑。”
“嗯,我知道了。”
赵劼终究不如沈擎这般两世为人,虽然在看到那字之后也有些感悟,但显然不会就这样直接改变了性格,所以此时只是低应一声,甚至看上去颇有一种‘转身既忘’的感觉。
“好了,准备去上课吧。”
沈擎能看出,夏珍自然也能看出,但她此时只温和一笑,就准备让赵劼离开,并没有准备继续进行‘训导’。
“哦……”
应了一声之后,赵劼就直接向外走去,不过在准备离开办公室之前,他却突然转过身来问道。
“老师,你今天同我说的东西我很多都不懂,但我也知道你说的这些话应该是为我好。不过我不明白,明明班级当中还有不少人的成绩比我好,老师你为何要这么重视我?”
相信每一个经历过‘被叫到办公室’的人都能明白这其中的难堪,甚至因此产生逆反心理,但当从头到尾都没有经受严厉的‘训斥’之后,自然也就能有所明白,更不用说夏珍此时所做。
显然,赵劼虽然不知道其中的意思,但却明白夏珍是真心对待。
“老师说过,你是一个聪明的孩子,还是一个在铭文学上极有天赋的孩子,如果你能好好努力,以后一定可以成为你所向往的人。”
夏珍笑了,笑得很开心。
赵劼此时能问出这话,已经证明夏珍的确没有看错,这孩子依旧保持着本心不变。
“如果你真的疑惑我为什么那么重视你,你就多看看我给你的礼物吧,那就是原因。老师希望你能成为一个人才,一个对国家,对社会有用的人才。”