如果让多年以后已经步入社会独自生活的程珺回忆的话，初三那一年虽然不是他与家里闹矛盾、叛逆最严重的一年，但却是他在青春里最最迷茫焦虑的时光。

初二的暑假与父亲大吵一架外加挨了懂事以来最严重的一次打之后，家里的父子关系就彻底进入了僵化模式，以前仅仅只在饭桌和考试后出现的尴尬氛围彻底蔓延到了生活的各个角落。

过去一直管得很松的零花钱方面也被程父单方面叫停了，大概在他看来只要断了儿子的经济来源，那些所谓不三不四的东西也就会渐渐远离他的学习与生活。

橙子也确实在之后的假期里再没有去买过漫画或是小说，要么待在家里写作业，要么就是去班主任家里上课。沉默而顺从的样子让程父满意且欣慰，觉得自己的方法是行之有效的。

但对未来，对人生的迷茫和不安却一点一点地在橙子心里累积着，就像是一座沉寂已久的火山一样，累积到一定的程度就会顷刻间爆发。

难道说自己的人生是父亲的东西吗？就连喜欢什么不喜欢什么都要依着他的想法，长此以往，未来的自己会不会也变得和如今的父亲一样、张口养家糊口，闭口出人头地?

难道说只要学习成绩好，那些问题就能够全部迎刃而解吗？

橙子不敢想。

而秦小椋就成了这些杂乱无章的感情的那个倒霉的宣泄口。

或许这么说稍微有点不恰当吧，但秦小椋确确实实是在橙子最脆弱敏感的那个时期把自己给撞枪口上了，毕竟暑假里大家见面的机会必然会变少，她也不可能知道橙子经历了什么，在开学时所见到的那张若无其事一如既往的面孔下又有着怎样一颗伤痕累累的心脏。

有些伤，有些痛，不说出口就永远是需要一个人去背负的东西。

而橙子愈发对秦小椋抱有异样情绪的理由也不难想象。

每当他看到明明已经升上初三，可还是该睡觉睡觉，该玩耍玩耍，漫画小说动漫样样不落下的秦小椋，心里就莫名的感觉到一种不满。

应该说是不满吗？

崇尚斯巴达式教育的历史老师曾在讲述古今中外一系列人民起义的案例时说过：“这个世界上，大多数的不平，其实都是比出来的。”

因为在比较中意识到了自己在某些方面的势弱，才会滋生出一种想要改变，想要在某些奇怪的方面得到一种所谓的‘胜利感’。