收拾旧物的时候，发现了一枚港币，那应是90年代初留下的，当时父亲偶尔会去深圳，顺道与港人做生意。父亲不会讲粤语，普通话也说得一塌糊涂，我不清楚他是如何和港人沟通的，本来除了语言，就有很多法子可以达成理解。总之，父亲赚了不少港币，其中面额较小的硬币未被兑换，作为纪念扔在家里。

当时我刚升小学三年级，在我要好的朋友中多了一位聪明狡黠的少年郑昕。

我与郑昕熟悉，是在学期之初，我的同桌小张被调去和他一起了。为此我十分不悦，出于对小张的眷恋，我便常在课间跑去探视她，因担心旁人知晓我是冲着女孩子去的，我便将小张晾在一边，反而与郑昕攀谈。

那个年代的小学生喜欢看漫画，下围棋、不时也玩下脑筋急转弯、走迷宫之类的益智游戏，我和郑昕都是迷宫爱好者，时常各自在纸设计迷宫，拿给对方作考题。互走了大半学期迷宫后，我们成了好友，郑昕竞争心强烈，不单破解迷宫要比我快，学业也视我为对手，我的语文比郑昕好一些，郑昕则在数学方面表现优异。

某次我数学比郑昕多出两分，便当着小张的面向其炫耀！郑昕半信半疑拿过我的考卷，仔细复核了一遍，果真找出一处改错的地方。

“怎样，就说你赢不了我吧！”郑昕得意笑道，我脸颊发烫，先前的喜悦一下成了羞耻，心有不甘地将卷子拿去修改分数后，便琢磨着如何扳回一局，恰好作文课布置了《我和某某》的题目，我就写了一篇《我与茶新》的文章，得到了老师的好评。班主任在课堂朗读了文章，并让我抄到黑板作为范文。

郑在潮州话中与“茶”读音形似，我文中的“茶新”是一个奸诈的男孩子，爱在课间作弄人，并且会用各种小手段达到目的。

待我抄好作文，老师说这个形象很生动，可是有原型？我忍不住笑出声来，指着台下的郑昕道“茶新，其实就是郑昕啊！”同学们瞬间大笑，纷纷“茶新”、“茶新”地起哄，我看郑昕脸色不好，才发现事情过头了。

待我下课找到郑昕，他涨红着脸不搭理我，我亦拉不下脸认错，只能彼此互望，到我硬憋出一句“你没事吗？”，课铃已响了。