学生在企业里成长很快，虽然不断地有学生在淘汰出来，经过三四个月的磨炼留下了二十来位能胜任而又愿意继续做下去的学生。顺子知道，这些学生很快就要毕业了，如果不出意外，这些学生很有可能就留在湘城物流公司了。顺子决定跟这批学生好好地交流一下，看看学生们对就业的反映。

顺子找小邝要了会议室，趁着工作的空隙时间把他们召集到了会议室。

“现在大家做的毕业设计怎么样了？”顺子首先问起了同学们的学习情况。

这批学生的毕业设计非常好做的，就抓住生产过程中的问题来解决就可以了，而生产中的问题也正好是公司要解决的问题，毕业设计对这批学生来说更象是工作总结了。陈总对这批学生非常满意，而且也特别乐意给学生们做指导。陈总甚至跟顺子开过玩笑说：“我给你们指导这么多学生的毕业设计，你们学校是不是应该给我发点费用了？”

“学生最后还不是留给了你用嘛，你这么大一个老总还在乎这些费用吗？”顺子笑着搪塞他。

“那倒是，如果这些学生能留下来，那到时都是我的学生了。”陈总笑了起来，说：“看来我也可以去当老师了。”

正是因为有了陈总的指导与企业的现场实践，顺子对他们的毕业设计并不担心，这天他只是随意地问问而已。

同学们说：“快完成了，都在整理阶段了。我们这个毕业设计还是很好写的吧，对工作中遇到的问题，把如何解决的办法总结出来，最后按毕业设计的格式整理出来就可以了。”

“是的，毕业设计没有你们想象的这么难吧，有了工作经历之后，更象一个解决方案吧。”顺子说。

同学们纷纷点了点头，齐声附和起来。

“咱们来这个公司已经快四个月了，你们觉得在这个公司怎么样？”

“总体还是可以吧，如果陈总所说的那些发展前景能实现就好了。”同学们说，看得出来同学们对陈总这物流公司还是有期待的。

这也是顺子关心的事，如果陈总的物流公司能走出一条特色之路，肯定大有前途的，不只是公司，对学生来说也会有很多机会的。他让学生继续去忙自己的，他打算去听听陈总的口风。

陈总正在琢磨他的开发区的人选，看到顺子来了，他正好可以跟顺子聊聊了。

“这些岗位的人选不好选的，一经用错了人后期比较麻烦。”陈总跟顺子聊起了人选的问题，新进来顶岗实习的学生最终能留下多少人并不确定，老员工有大专学历的都没有几个，虽然做事情还不错，但做管理还是差一些的。

”新的岗位人选尽量做到宁缺勿滥，不然后期调整影响不好。”顺子说着自己的看法。顺子以前给陈总提过这个看法的，因为这涉及到后期的企业文化建设，各部门的亚文化建设等系列问题，就象有部电视剧里说的是一个意思，一个部门首任经理会决定这个部分未来的工作绩效，如果产生了不良影响后期要花很多精力来纠正。

“这些管理岗位说到底还是基层管理的，最好还是自己培养，知根知底的。如果能实现老带新，新促老就好了。最好是先确定下来这批学生里有多少人能留下来，如果一老一轻配合着来做应该是不错的办法的。”按陈总的设想，他希望每个部门最好是有一位吃苦肯干的学生和一位能力强的老员工骨干配合着来做最好。

陈总已经不是第一跟顺子提起人选的事，顺子知道他为了做好组织调整，已经暗地里在考察各部门的人选了。而顺子跟这些人选没有利益关系，陈总觉得跟顺子聊这些可靠些。

慢慢地，两人聊到了这批顶岗的学生的情况，聊着业务骨干的情况，各个部门都聊到了，反正就是一通乱聊的。这种务虚讨论是没有关系的，因为目前还没有正式确定，甚至所设的部门都还只是初步的想法，最后还会要调整的。开发区那边的分部还在建，还有足够的时间来酝酿。

“小邝不错的，内部事务管理得很有条理，是你的得力干将。”顺子说。

“是的，虽然她管生产这块还是有弱点，但管理好总经理办，再兼管其它几个辅助部门是非常不错的安排，只不过她要离职了，她要去长沙陪读了。”陈总也认同顺子的看法，却表示出了几分惋惜。