正当全村人都在议论王天成的猪圈盖得如同人住的小房子时，穆珍又将结束暑假自由自在的生活。这个假期的自由不是得益于他的数学考了满意分，也不是得益于数学成绩在全县取得了第一名的好成绩，老穆看重的是穆珍的英语成绩，虽然只差一分满分，但是已经让老穆很是满意，正是这种满意，才没有强加约束穆珍的日常学习活动，在老穆的眼中，穆珍已经会学习，也是一个喜欢学习的大孩子。获得短暂自由的穆珍其实一刻也没有闲着，读书依然成为假期最大的乐趣。

开学在即，老穆对于穆珍新学期的生活又有了新的想法，老穆私下认为，穆珍走读来回的路上占用的时间太多，他精明地算过一帐，每天回家吃饭睡觉，每一趟单程要二十分钟，每天分早中晚，来回共计六个单趟，合计就要两个小时，让这两小时时间浪费在上学的路上，相应减少了学习时间，对穆珍的学习十分不利。于是他决定新学期到来之时，让穆珍吃住在学校，减少消耗在路上的时间。

临近开学还有两天时间，老穆正式对穆珍摊牌：“新学年，你又增加了物理课，学习也相对紧张，不要再走读了，吃住在学校，这样可以节省时间用于学习，明天准备一下住校的用具。”

对于在学校吃住，对于穆珍而言，早已不再新鲜，而且还特别回味谷城一中住校的日子，但是对于老穆这次提出来的住校，却有着十分的反感。其原因有二：一来虽来回路上消耗时间，却等同于锻炼身体，自打转入滨湖中学，自己看大夫的次数屈指可数，这得益于自己上学路上的运动；二来上学路上的时间并不像老穆想象的那样，浪费了学习时间，而是充分利用这段时间，回味课堂上讲的一些知识点，相当于老牛进食过程中的反刍，重新咀嚼了一遍，等于消化了知识。尽管走读对于穆珍有这么两大优点，但是老穆的话在这个家庭，那就是“圣旨”，违抗不得，穆珍明白，辨白的结果，可能会带来什么，说不定又是什么样的“无名火”在等待着每一个家庭成员？

穆珍对着老穆点了点头：“那明天我去学校看能不能跟同学搭个铺，免得再带床铺了！”

老穆听到穆珍的回答，并没有注意到穆珍的心理变化，他依然用他家长式的作风面对已经在他面前长大并且有了自己想法的孩子。