此刻已是接近凌晨1点，10月末的雨水夹杂着刺骨的寒意在窗外下个不停，做完了生物报纸，又看了几篇关于高中生的文章，放下书的时候已经接近凌晨，本想着看一眼手机就睡下了，但却看到了于小懒的朋友圈。

之所以用这个称呼代替名字，是因为学期刚刚开始的时候，整个活动周我都在观察着班级里的孩子，我担心的孩子里面她算一个，微胖的小脸上扎着一个歪歪的小辫子，走路慢慢的，每次出去的时候都和小悦（在此说明还有另外一个小越注意区别）手牵着手肩并着肩给人的感觉两个人少一个另外的马上就会栽跟头。

走路慢慢的，说话语速也不快，加上总是把微笑挂在脸上，给我留下了一种孩子心很大还会很懒的初印象，但开始学习后我发现我错了，于小懒非但不懒而且很勤快，字迹工整、有自己的学习计划，每天精神头都很充足，完全进入了高中生的角色。这种状态一直延续的高三，我完全有理由相信她会有不错的成绩，这种状态延续到大学我完全相信她会有很好的工作，一旦坚持久了形成习惯，我也完全相信，她会有属于自己的一片天空，加油吧此刻还在为未来奋斗的于小懒同学，加油吧我大横空（学校让给班级起的名字，受楼上有的班级启发，他们的班主名字里有齐字就谐音奇学班，我名字里有铎，字典里说是云彩里的铃铛，横空出世震彻天地，于是起了这个名字，寓意这个班级可以横空出世在考试中取得好成绩）的崽子们。

班里给我惊喜的孩子特别多，转变性大的也很多，这里再说一个王白白，哈哈，孩子们应该懂，这里我说的是谁，就是：“老师，不要化妆和补水我想变白白。”

写到这里突然有些担心，担心若干年后随着记忆的渐渐消退，看着这一个个文章里的外号却记不得崽子们的真实姓名，或许这就是老师晚年的悲哀吧。

王白白刚进班的时候我格外的关注，以为学校严格要求学生不能化妆，她肤色偏黑（原谅我这么说哈）擦了很厚的东西，我也不知道是什么粉，还有红红的口红。我一直不明白，本来就很健康很青春的孩子们为什么要化妆呀？素颜不是更真实更好看吗？

接下来的活动周王白白每天都化着妆美滋滋的来上课，因为还没有开始学习，我提倡该玩就是玩活动周谁敢拿单词文言文书来那都是装学习的，谁敢学习我就收拾谁。一直到了王白白跳舞节目结束后的几天，平时养成的坏习惯终于在学习中暴露了，坐不稳，爱说笑，一系列的小毛病。

我决定要找王白白谈话，她缺点是不少，但优点也很多，开朗外向、有一说一有二说二，自身有错误能积极承认，组织能力强，还在组长竞选中当选了。

就从组长的身份为切入点，王白白性格好强，她们组比正常的八人组少三人，但值日也好平时的各项任务都没有被拉下，如果因为她的自我放纵耽误了小组的成长影响了班级的成绩她肯定会自责万分。

整个谈话的过程王白白平时骄傲的小脑袋一直都没敢抬起来，说不敢貌似不太对，我认为学生和老师之间已经不是之前的老师树立威严学生恐惧担心的样子了，我这个人性格决定也很难冷下脸来面对学生。

谈话中王白白都是连连的点头：“恩，我知道了，恩，恩，以后不会了。”

崽子们口中的嗯嗯，知道了，我真的不知道有多少的可信度，之前的学生我都表示怀疑，但这届新高一我选择相信，无条件的相信，我相信他们能改掉自己的坏毛病。因为我发现如果老师选择不相信学生，学生的发展就会向着你所不相信的方向去走，老师不相信学生会戒掉手机，上学把手机都收上来，然后学生把买来的便宜二手机交给老师，自己偷偷的玩新手机。就像是戒烟，我想达到的理想程度不是因为把烟扔到垃圾箱里才不去吸烟，而且烟就放在你旁边，但却完全视而不见。

可能有些人会说我过于相信孩子的自制力了，在未知结果的前提下我选择试试看。班上会有学生问我：“老勾，咱班什么时候安装摄像头？有的班都安装了！”我的回答是：“无论你们在班级学成什么样，或者是打闹说笑成什么样，我都不会安摄像头，在怀疑和相信二者间我选择相信。”说实话我不知道结果是什么样，也没什么底气，如果非要说个理由的话，就是在闭上眼睛的时候那一张张笑脸上挂着的都是笑容，没有忧虑和怪异，仅此而已。