之所以我这么说心里还是有把握的。逍遥游在语文文言文篇目里算长的,八遍写下来没有几个小时恐怕都搞不定。
最坏的打算,就是有人选择不背直接抄,八遍下来多少他的记下来不少。
第二天早自习我站在前面,面对着78个崽子很有底气的问道:“有人写八遍的吗?交上来!”
感觉来没等我说完,一个个孩子陆陆续续的把自己的八遍逍遥游送到了讲台前。
“16.17.18.19.20.21个!”我数了下人数,居然有二十人之多!
我把厚厚的逍遥游放在手上感受着纸张的重量,心里不禁骂了句:“小犊子,算你们狠!”
“大家都把笔放下了!我说个事儿!”
下面的崽子们都放下了手里晨读的书本待理不理的瞅着我。
“逍遥游难背吗?”
不出所料,下面异口同声的喊道:“难!”
我把讲桌边上同学的语文书拿起来看了一眼:“难就不背了?遇到困难这是这个态度......”
我的心灵鸡汤才灌到一半,后面不知道谁喊了一句:“不难你背试试!”
我一个大班主任能让你吓唬住,我笑着点了点头:“可以,明天早上我第一个背!”
说出去的话泼出去的水,每个人都要为自己吹过的牛负责人。
下午我早早的把生物练习册做完了,整个晚自习都在和逍遥游作斗争,十点半结束后就整下来两段,尴尬了!!!
这文言文真是太难背了,但我不能服输,我把语文书带回家背到两点多,还是有点卡!
第二天早上又顺了几遍,站在讲台前我比学生都紧张,做了几次深呼吸。
“来,同学们!我先打个样!”
全班顿时燕雀无声,我缓速开了个头,在全班的注释下背完了!
记得当时崽子们还给我鼓掌了!
“我完事了,到你们了,给你们十分钟!”
当天背的卡的崽子都表示让我再给个机会,明天一定搞定!
“明天再来!”
学生不是不聪明,可能就缺一个激励的方式。
当天晚上还有一个小插曲。经过上次的排球赛我和霍大少的关系有所缓和,但他的学习情况依旧不容乐观。
“别趴着了,逍遥游你背下来了?”
霍大少爷睡眼惺忪的看了我一眼:“不想背,想背分分秒!”
我转头看了一眼钟表:“还有一个半小时放学,你试试吧!”
霍大少爷缓缓拿起语文书:“二十分钟就够了!”