这天，小力来到学校。经过操场时，好久不见的亚民正在篮球场上跟他班的同学玩对抗。

他们在上体育课，小力心想。

“嘿，小力，来，你来顶替我的位置，跟他们PK一下！”看见小力经过操场，亚民向他招手道。

“额，那你呢？”

“没事，我已经玩过一阵了！”

小力听了，也不推却，换了位就进入状态。传球助攻，带球跨栏，几名初中生在一副旧篮球架下，三对三玩了一节课。

打完球，小力汗晶晶地坐到亚民身旁：

“谢谢你啊，阿民！”

“嗨，谢什么，我正好歇一会儿！”

“今天手感忒差，总是进不了球。”

“进得了球才怪呢，那篮框根本就不在一个水平面上！”

“哦……原来是篮框不标准……”小力恍然悟道。

“……走，小力，咱们去拿两支水喝……”亚民看小力消耗很大。

俩人便走进学校小卖部，喝起了汽水。

过了两个星期，老师们组织（1）班与（2）班进行一场篮球赛，男生女生们一阵欢呼雀跃，会玩的，不会玩的，都趋之若鹜。小力心想，这可是个表现的好机会。

等到上场，小力跟亚民已是代表各自班级的中坚队员，两旁围了众多呐喊的观众。在各自粉丝的助威中，队员们准备短兵相接。小力尤其希望在班里的女孩面前表现一把，私下跟亚民打招呼：你悠着点，给我放点水。亚民低声说道：我们班那么多双眼睛看着我，我也要为荣誉而战啊！

就这样，球场上夹杂着众多女生的尖叫声，男生的欢呼声，比赛开始了：

“呜呜——”裁判的号子响起。

只见双方你来我往，动作和身体在空气中飞舞，皮球在两板之间来去自如。这是一场双方的主场：（1）班领先时，（1）班的女生叫得最大声；（2）班领先时，（2）班的女生们叫得更大声。队员们一个个像打了鸡血一般，争抢得如火如荼。尽管球场是土坪场地，尽管篮架非常老旧，小队员们却是生龙活虎，搞笑频出。亚民凸显勇士本色，时而过人，时而抢板，进球精准；小力身姿矫健，动作妙趣横生，频频引得赛场内外片片哄笑。得分代表了实力，韵味也添加了乐趣！

势均力敌，悬念使观众神经紧绷，高潮让选手动力澎湃，结局给众人酣畅淋漓。到了比赛的最后一刻，当亚民再一次把球从篮框上往下穿过时，比赛时间结束，球正好落在小力手上，小力不服气，猛地把球往回一掷，球又从篮框下方往上穿了回去，仿佛时光倒流，他要把这粒得分吐回去！这一幕瞬间引爆了全场内外，让两边的人马同时捧腹大笑！

一场球下来，（2）班以一分的优势赢得比赛，亚民成了得分高手，小力成了一名滑稽选手。

友谊第一，比赛第二！这场球赛给班里带来的话题持续了一个星期。

连平日里不爱篮球的财威也开始学习K球，大呼上瘾。财威对他弟说：“小力，你今后要跟我讲解一下游戏规则！”

更有一帮女生跟着来追逐。

凌雪越发喜欢找小力来玩了，她说小力风趣幽默，是个开心果。

初中的生活生出了许多韵味，儿时的那些曾经被勾引得如痴如醉的玩乐项目，少年们如今已视之索然寡味。亚民变得成熟起来，他除了帮家里割鱼草，喂饲料，分担家庭重任，还盯着班里一个叫黎娇的女孩打转。窈窕淑女，君子好逑，遭受波折的时候，亚民来找小力倾诉。小力倒觉得无厘头，他咕叨出一句《三国演义》里的台词：大丈夫只患功名不立，何患无妻！

大男子主义，小力的情商不够！

青春期的《水云间》，到他这儿，总会变成你的柔情我永远不懂。比人慢半拍的笨小孩，嘴里哼唱着那首歌①：

远方的山边有一朵白云

白云的深处流着一条小溪

小溪的里面住着一只金鱼

金鱼的每天都是游来游去

小溪的隔壁有一座庙宇

庙宇的大堂摆着一个神几

神几的上面住着一只木鱼

木鱼的每天都是敲来敲去