刘老师上课就是按照传统的模式，以讲述为主，学生配合的也不错，整节课的效果也非常的不错。

因为是走上的最后一节课，所以上完课后，朱老师随着大部队去吃饭了，王晓明他们也回家吃法。大家约定好下午第二节课评课。

第二节课，几位历史老师和朱老师一起，简单评了一下刘老师的课，这种评课基本都是说优点，就算有缺点大姐也不会说的。

评完课后，几位老师老师在一起聊了起来。

“朱老师，你们那边高三复习到什么进度了？”王晓明问。

“二轮基本已经结束了，这边呢？”

“这边要慢一点，还没结束二轮复习呢。”王晓明回答说。

“那你们进度有点慢，我们那边一个区的进度都是一样的，上次全区模考了一次。就是区里教研室出的卷子。咱们这边参加联考吗？”朱老师问。

“参加过一次，我们这边参加的少。”王晓明如实说。

“高三还是要多参加联考的，你们这边地区没有同意的教研群什么的吗？”朱老师不太了解情况，就问了一句。

“没有，咱们这边基本不跟外面有什么交流的。”王晓明尴尬地说。别说地区群了，就县里都没个群。

“这个有点落后了，现在都是网络化的时代了，办公交流群一个有的，我们那边一个地区，所有的历史老师都在一个群里，比如考试出卷是什么的，都是区里教研室出卷，完了每个学校上报成绩，每一次的成绩在区里就有对比，这样的好处就是小学校，班级少的学校，也有竞争和对比。”朱老师介绍说。

“咱们这边没搞过这个，县上就咱们这一个高中，我们基本上都是一个人教一个年级，基本没什么对比。”刘老师介绍这边情况说。

“嗯，我刚刚第一节课转悠了看了看，咱们这边其谁说实话，硬件条件真可以，就是学生上的状态不太好，我看好多班级都有学生趴着睡觉的情况。”朱老师说。

“这的确是，这边学生上课不听课的太多了，别说高一高二了，就我们高三，也不少学生上课都不听课。”王晓明无奈地说。

“这里学生跟我们那边区别特别的，我今天中午看了一下，一放学，学生全部往外跑，在我们那边，一放学全是家长送饭的，很多学生中午就是在班里随便吃点饭，继续学习。衡水二中知道吧，那边孩子中午吃饭几秒钟搞定，有的孩子从打好饭，走到餐厅门口就吃完了，学生上个厕所都是跑着去的，我们去参观的感觉，就是学生学习上争分夺秒。这边的高考压力太小了，孩子们随便学习下，都能上个学，在我们那边，四五百分的孩子，基本没什么好学校上的，所以学生们压力特别的大。”朱老师敲着桌子说。

“咱们这边开个家长会，家长都不来呢，更别说是给孩子送饭了。”王老师笑着说。

“我也发现了，我来这半天了，没发现一个家长到学校来的，这在我们那边是不可能出现的现象。咱们这边学生周末了干什么？参加不参加啊补习班什么的？”朱老师问。