应广大网友的要求，齐衡今天特意打开了直播。

齐恒今天为什么会打开直播呢？这不得不提到之前网友们对他的期待了。

就在昨天，齐恒把熊孩子的事件的最后结果发到了网上，引起了非常大的关注和影响。

在网友们的强烈要求之下，大家邀请齐行再次开一次直播。

那么，网友们邀请齐行开这次直播的目的是什么呢？主要有三个。

第一个目的，就是网友们想借这次机会谈一谈熊孩子具体是怎么产生的？到底是什么原因，致使社会上现在出现了这么多的熊孩子。

首先就不得不说一下什么是熊孩子。

“熊孩子”多指那些惹人讨厌的孩子，有时也是爱称。网上多用来比喻那些不按常理出牌、不守规矩的孩子。如:火锅店熊孩子命案、熊孩子划伤豪车事件、熊孩子看电影拍打电影院屏幕事件等。都说孩子生下来就是一张白纸，为何“熊孩子”事件会层出不穷，这些“熊孩子”又是如何形成的呢？

直播开启之后，这个问题得到了广泛讨论，不论是齐恒还是网友们，都在积极踊跃的发言。

当然，由于其行是主播，所以就由其行首先发言，这也是网友们的强烈要求，毕竟他要尽地主之谊嘛。

“既然朋友们非得让我来，先说一说我自己的感想，那么我也就不藏着了，就由我来抛砖引玉吧，大家听好了，等会儿也要积极踊跃的发言哦。”

“在我看来呀，熊孩子产生的原因有许多，几乎可以说是数不胜数，但是我觉得最重要的一个原因，也就是我一直都相信的那个最典型的原因，就是父母的娇惯。”

“熊孩子无论多久，大家都知道，他毕竟是孩子，孩子无论是好是坏，无论他的天性是什么样的？他们在生下来的时候，性格什么的基本上都是一样的，那么为什么后天就产生了普通的孩子和熊孩子的分别呢？我觉得这里面最主要的是父母的教育出了问题，也就是由于父母的娇惯和纵容，使得一部分孩子进化成了熊孩子。”

“其实按照我的想法，孩子们在很小的时候就像一张白纸一样，心里不能说纯洁吧，但起码是天真的是无邪的，他们没有善恶是非的观念，他们表达情绪的方式也特别的直白，所以这个时候，一个好的父母的教育会给他们带来很大的影响。”

“父母的教育是怎样影响孩子的呢？大家仔细听我说。”

“首先，我们说言传身教，这是什么意思呢？就是说呀，父母的行动和语言是对孩子们教育的最好的两个武器。”

“首先说言传，什么是言传呢？就是父母用语言对孩子们进行教育和规劝，用语言把朴素的道理，把人世间的真谛，把一些知识和一些道德灌输给孩子们，让孩子们从小就养成一些正义的，良好的，健康的观念，以至于他们以后无法走上熊孩子的道路。”

“好的言传教出来的很大可能就是好孩子，而坏的言传呢，那就有可能使好孩子变成熊孩子。”

“我们经常说这个社会上有一些好孩子，也有一些熊孩子，为什么会有好孩子和熊孩子之分呢？我刚才已经说过了，第一个原因也是最重要的原因，就是父母的教育，而在父母的教育中，主要是分为言传和身教，言传会导致孩子分化为好孩子和熊孩子，那么身教也是一样的。”

“就说刚才我们一直强调的言传，我举两个例子，大家看看是不是很合理？是不是很有道理？”

“比如有一个孩子小明，和一个孩子小花，孩子小明的妈妈和孩子小花的妈妈有着同样的年龄，同样的阅历，同样的学历，同样的财力，可是他们唯独不同的是，在言传方面对孩子的教育。”

“小明的妈妈在对小明进行言传的时候，讲的都是非常有道理的东西。而且小明的妈妈在对小明进行言传的时候非常有耐心，一点都不急躁，如果说小明第一次没有听懂或者说第一次半懂不懂小明的妈妈，无论如何都会抽出时间，抽出时间，抽细的跟小明把道理讲懂讲透，以至于让小明十分的理解那些真正的良好的道理。”

“而小花的妈妈是怎么样做的呢？小花的妈妈在给小花进行教育的时候，这里使的是言传，小花的妈妈并不会对小花进行非常严格的教育。在小花的妈妈看来，给孩子们讲道理的时候说一句就好了，最多说两遍。如果小花听不懂，那是小花笨，不必浪费时间，浪费精力和小花说第三遍第四遍，反正小花也听不懂，至于小花会不会因为听不懂这些道理，所以以后就变得坏，这和小花妈妈无关，如果小花妈妈抱着这样想法，那将和小明产生非常大的区别。”

“因为小明的妈妈和小花的妈妈在对小明和小花勤教育的时候，采用言传的方式和态度都不尽相同，所以以后小花和小明的成长方式，成长路径也有可能会有很大的不同，比如说小明得到了很好的言传教育，所以他以后可能就变成一个好孩子，就算他变不成一个好孩子，他心里面也有一杆秤，起码不会变成一个熊孩子，小花可能就没有这样的希望，小花由于没有得到良好的言传，他长大之后或者说他还没长大就沾染了一些坏毛病，由于他内心里所知道的良好的知识和道德并不多，所以他无法约束自己对自己的行为，没有一个正确的认识，很可能就慢慢的变成了一个十分调皮捣蛋，让人讨厌无比的带孩子。”

“再一个就是我刚才说的，除了言传之外，父母对孩子的教育还有身教这一说法。”

“什么是身教呢？就是父母依靠自己的行动给孩子们做榜样，这就是身教。”

“其实我觉得吧，虽然我们在说言传身教的时候总是把言传放在身教的前面，但在我看来啊，其实言传的作用是远远比不上身教的，这是为什么呢？”

“因为言传说白了，不就是父母每天在孩子耳边不停的唠叨吗？如果唠叨真的有用的话，那还要行动做榜样吗？根本不需要的，所以实际上唠叨是没有用的，也不能说没有用吧，唠叨的作用也就是言传的作用，有，但是不大，相比于身教的作用，也就是父母以自己的行动做榜样，给孩子教育的好处，是远远大于言传的。”

“良好的身教就是父母每天都给孩子们做榜样，比如父母要教育孩子们诚信做人，于是父母在为人处世的时候时刻保持诚信，给孩子们做出一个十分优秀的榜样，这样孩子们就会对父母的行为进行学习，久而久之，孩子们也会变成一个诚信的人。”

“再比如父母要教导孩子们善良，那么父母在对和其他人相处的时候，时刻保持着善良的姿态和善良的态度以及友好的行为方式，那么，由于长期的渲染，那么孩子们也会变得和父母一样善良友好，这就是身教的力量。”

“还比如父母要劝告孩子们要努力学习，天天向上，可是学习是一件很困难的事情，这个不用多解释，我们每个人都是从学生时代走过来的，我们自己其实也都知道，学习本来就是一件非常痛苦的事情，也不能说是一件痛苦的事情，总之要做到努力学习，好好向上是非常困难的，是需要很大的毅力的，所以如果父母只是在旁边给孩子说，你要好好学习，你要天天向上，孩子们真的会听吗？很大可能是孩子们可能会听，但是他并不会去做，就算做了也不一定能做好，可是如果父母在。对孩子们说你要好好学习，你要天天向上的时候也给孩子们做榜样，父母自己就能做到好好学习，父母自己就能做到好好向上，那么孩子们迟早也会做到的。”

“当然以上我说的这些只是父母们拥有好的身教，会对孩子们产生哪些有益的影响，那么反过来我们也可以知道，如果父母们在对孩子进行坏的深交的时候，孩子们同样会有一些不好的影响。”

“比如父母经常对孩子们说你要诚实，你要讲诚信，你出去之后不能在社会上骗人，不能欺骗父母长辈，不能欺骗兄弟姐妹，更不能欺骗老师同学。可是父母是这样和孩子们说的，然而父母在实际行动的时候自己却开始骗人。那么他的话，在孩子眼中就会变质，孩子们就会觉得，父母都做不到的东西为什么会逼着他们做到呢，他们反而也会觉得这些东西没有什么作用，因为父母本身自己就做不到吗，所以他们做不到也很正常，他们就不会以高标准要求自己，慢慢的，他们的道德水平和自身能力，以及素质都会下降。”

“还比如父母们对孩子们说你要好好学习，你要努力向上，可是当孩子们听到这些话的时候，看到的却是父母们没有努力工作，父母们教导孩子整天要好好学习，要天天向上，可是父母们自己在工作的时候一点儿都不努力，经常埋怨，经常偷懒，那这个时候孩子们还会听父母的话吗？很显然，这是不可能的。”

“所以这是身教的威力，相比于言传，身教的威力要大得多，这也是我一直都坚持的看法。”

“说了这么多，也不知道大家听懂没有。反正吧，我的意思呢，就是说一个熊孩子的成长过程中会伴随很多因素，但是这些因素里面呢，最重要的不过就是父母的教育出了问题，因为父母出了问题，所以，熊孩子，才会变成熊孩子，如果父母的教育没有出问题，那么熊孩子想要变成熊孩子，是非常困难的，也不能说完全没有可能，有可能吗，有那么一丁点的可能，但是很困难，因为父母对孩子只要有了良好的言传身教，孩子会懂得许多道理，他知道哪些事情会做，哪些事情不能做，他自身就有一个十分优秀的道德观念，有一个十分良好的善恶标准，他会以高标准要求自己，不会做一些坏事儿，不会调皮捣蛋，不会惹人厌，久而久之就不会变成熊孩子。如果这个言传身教没有做好，那么这些孩子就非常有可能变成熊孩子，变成十分调皮捣蛋，变得十分惹人厌。”

“因此，我认为想要孩子们不变成调皮捣蛋的熊孩子，那么父母就需要花费很大的精力，在对孩子们进行言传身教的时候，一定要严格，一定要十分的专业，不然的话，孩子们由于缺乏良好的善恶是非观念，由于没有得到好的言传身教，就有可能变成熊孩子，一个孩子如果由于没有得到良好的言传身教，就变成了一个无恶不作的熊孩子，那么她肯定是非常可怜的，因为他本身是不必变成这个样子的，可是就是由于他的父母没有把她教好，他就变得十分调皮捣蛋，难道他不可怜吗？难道他不值得同情吗？我觉得她是值得同情的，我觉得他是值得可怜的，可是这种情况是谁造成的呢？还不是因为他们的父母吗？难道是熊孩子自己想要变成熊孩子的吗？我觉得天底下还没有这样的人，也就是说天底下没有任何一个人，他从生下来就不想做好人，不想做好孩子，只想做坏孩子，只想做熊孩子，这是不可能的，所有的孩子在生下来的时候都没有说，他就想做一个熊孩子，基本上都是由于父母的教育缺失，以至于这些熊孩子没有得到良好的教导，所以在成长的过程中路走偏了，路走了歪，所以以他们变成了熊孩子，他们是值得同情的，也是值得怜悯的，我们应该知道他们为什么变成熊孩子，只有知道他们为什么变成熊孩子，才能更好地防止孩子们变成他们这样。”

齐恒说了老半天，也该轮到网友们说话了。

第二个发言的是一位网名叫做月亮再爱我一次的网友，这个网友非常的积极。

“我觉得主播说的很对，我其实很理解主播的意思。”

“按照主播的想法，就是说。孩子们其实有可能变成熊孩子，也有可能变成好孩子，至于他们为什么最后变成了熊孩子，变成了好孩子，是因为他们所受到的教育不同，正是由于他们受到了不同的教育，所以有一部分人变成了好孩子，有另一部分人变成了坏孩子，这就是主播的意思，也是我所总结出来的。”

“我对主播的意思是什么样的看法呢？我是比较支持的，但也有一些小小的地方反对。”

“为什么说我大部分支持主播的看法呢？因为我觉得主播的说法确实非常的有道理，抓住了问题的关键，找到了问题的核心。”

“我想说的话呢，其实和主播差不多，大家也都知道一个小孩子在他非常小的时候，他脑子里的东西就是很少的。”

“俗话说一张白纸好作画，因为孩子脑袋里的东西非常少，所以父母的教育就至关重要。”

“因为孩子非常小，他们什么都不懂。又因为他们什么都不懂，所以父母教什么他们就信什么，父母给他们表演什么行为，他们就学什么行为。”

“如果遇到的是一对尽职尽责的父母，这对父母对孩子的教育非常上心，那么他们的孩子很可能就不会变成熊孩子，而是成长为一名好孩子，不会变得调皮捣蛋，也不会变得人见人厌，反而是人见人爱。”

“可是呢，主播同样也说了。如果父母在教育孩子的时候没有特别的净值，没有特别的用心，也就是父母在对孩子们进行言传身教的时候，如果不能够坚持，那么很可能孩子们所受的的教育就会走样，就会变味儿，孩子们就学不到善良的东西，学不到好的东西就有可能学到坏的东西，最终变成一个熊孩子。”

“我们说任何一个人，他的头脑里面都是要有一点思想去占据的，孩子虽然是未成年人，但他也逃不过这个定律。对一个没有成年的小孩子来说，他的脑子里边是必定要填进去一些思想的，也就是说一个小孩子在成长的过程中一定要学习一些东西，学习一些思想，学习一些知识，学习一些品质。”

“但是我们大家都知道，那些思想，那些知识和品质，无外乎就是分为两种，要么是好的，要么是坏的。”

“如果小孩子在成长的过程中，他学习的是好的思想，好的品质，好的知识，那么他有可能就成为一个好孩子，而不是一个熊孩子，同样的，如果一个小孩子在成长的过程中，他学习的东西不是好的，而是坏的品质，坏的知识，坏的思想，那么他在长大之后，或者说他在还没有长大的时候，就有可能会变成一个熊孩子。”

“这就是父母教育的作用，也是主播的意思。我已经非常详细的解释了一遍，我相信大家肯定都懂了。”

“这也是我和主播某些相同的意见，在这个方面，我和主播的意见是十分一致的，就是说我们俩都赞同父母对孩子的教育，起着十分重要的作用。”

“因为父母的教育有了一些不同，所以在不同的教育行为之下成长起来的孩子，有好孩子和熊孩子之分。”

“可是呢，我之前也说过，我和主播的思想并不是完全一致，也就是在我的想法里面，有一些和主播的想法不同的地方，那么这种不同是什么呢？让我细细讲来。”

“在主播看来，父母的教育对孩子们是否变成熊孩子还是好孩子，起着决定性的作用，可是，在我看来，父母的教育仅仅是最重要的因素之一，并不是唯一重要的因素。”

“大家可能听着有点迷迷糊糊，可能看起来有点晕，那么我就解释清楚。我是什么意思呢？我的意思就是说啊，在我看来，除了父母的教育对熊孩子的成长有影响，其他方面对熊孩子的成长也有影响，而且这些方面对熊孩子的成长的影响，并不一定就在父母的教育之下。”

“那么我所说的这些其他方面的影响，具体指的是什么呢？很简单，就是社会的影响。”

“主播犯了一个错误。在我看来呀，主播犯的这个错误就是他把孩子的成长完全的托付给了父母，忽略了社会整体对孩子的影响。”

“小孩子也是一个人，人是有社会属性的，无论是成年人还是小孩子，他都是要在社会中进行成长的，小孩子在成长的过程中虽然不可避免的，首先是遇到父母的教育，但其次他也会遇到社会的教育。”

“父母的教育，我们刚才已经说过了，主播也说过了，无外乎就是言传身教那一套。好的言传身教教出来的就是好的孩子，坏的言传身教教出来的就是坏的孩子，也就是我们所谓的熊孩子。”

“可是，这种说法绝对正确吗？”

“我看是不一定绝对正确的。”

“为什么我这么说呢？原因同样很简单。”