可怜的是六零后，他们才是真的赶上了所有的灾难，哭都找不到地方的那种。所以他们是最愤世嫉俗，也是最饱受批评的一代人。

他们的一生几乎都是在批评中度过的，最典型的代表就是华夏的第六代导演们，朦胧诗的诗人们，最初的公知们。

对他们而言，赞誉是短暂的，批评才是常态，所以疯了的比较多。

至于后世的零零后，王旭穿越的时候，他们才刚刚走进社会，还看不出什么。

又扯远了。

庞明很得意，看着台上的少女组合，那衣服，那做派，真飒，这还没唱呢，他就觉得稳了，第一没跑了，他都想叼起一支烟庆祝了。

台下的老师们也在交头接耳了，东直门中学是在帝都中学中都以开放，敢于接受新东西而著称，嗯，他不是以升学率著称的。

主要是这里就是使馆区，学生里好多外交部的子弟，从小接受各种海外信息，即便在那个最混乱的年代都没有完全中断。

像香江，小日子，丑国的各种流行音乐、美术、电影都不难在私下看到，无论从经济实力，还是眼界视野来考量，这里的孩子都更接近后世的孩子们。

所以这里的学校也就必须得接受很多来自学生们的非主流思想，见得多了，视野也就宽了，这里的老师也就没那么保守了。

所以，在帝都中学圈子里，东直门中学算是挺特立独行的，她们学校的各种艺术教育一直都是全市领先的。

这么说吧，在其他帝都好中学，这里说的好中学，是指市重点，至少也是区重点那种级别，比如帝都大学附中，八一中学啊之类的。

就算这种中学，一个年级最多就只有一个美术老师，全高中往往就一个音乐老师。但在东直门中学，这里都有专门的音美组了，这里的学生出唱片，录磁带的都不是一个两个。

“这个就是前几天你报来的那个特别节目吧，你看过没，瞧这架势很专业啊，连服装都是专门设计过的”，说话的是年级组长，这种会演都是各年级搞，校长都不会来的。

“嗯，就是她们，当时她们报告说要来乐队伴奏，我就估计这帮孩子想搞大的，要了曲子和歌谱，形式很新颖，歌词没什么ZZ错误，还挺励志，应该没问题，就同意了。”

答话的是校音美组的组长，她叫贺铭铭，早期央音毕业的，部队文工团歌唱演员。后来嗓子出了问题，才从部队歌舞团转业，回到了母校任教。

“你看过吗？”年级组长很好奇，这么大阵仗，效果咋样？

“没有，有乐队伴奏，应该不至于胡来。而且一个歌咏比赛也没啥大不了的，孩子们想搞事情，就让她们搞吧”

贺铭铭资历很深，而且音乐老师这个职业最是无欲无求，搞好了没功劳，搞不好也没过错，养老的工作罢了。能有个好玩的事情，她巴不得呢。

“嗯，确实，这帮孩子越来越有想法了，挺有意思，和咱们真的不一样”，组长有些感慨。

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