“同学们，下课！”

苏老师清脆的声音，打破了小教室的宁静。

同学们纷纷收拾书本，准备离开教室。

苏老师站在讲台上，微笑着看着我们，眼中闪烁着温暖的光芒。

“同学们，”苏老师轻声说道，“我知道大家都很累了，但今天我有一个特别的提议。”

“我们学校旁边的王爷爷和王奶奶年纪大了，他们的孙子又还小。”

“他们正在学校后面的茶园摘茶。但人手不够，我想，我们能不能在下课后，一起去帮他们摘茶叶呢？”

苏老师的话音刚落，教室里就响起了一片议论声。

有的同学表示赞同，觉得这是一个很好的助人为乐的机会；

有的同学则有些犹豫，担心自己不懂怎么摘茶叶。

“没关系，不懂我们可以学嘛。”苏老师鼓励道，“

我们中国人讲究‘助人为乐’，这不只是一个词语，更是一种行动。

让我们把这份爱心，传递给王爷爷和王奶奶，我们又能体验劳动乐趣。”

在苏老师的动员下，大家纷纷表示愿意参与。

于是，我们一行人浩浩荡荡地向着王爷爷家的茶园出发。

夕阳的余晖洒在茶园上，一片金黄。

茶叶在微风中轻轻摇曳，散发出淡淡的清香。

王爷爷和王奶奶已经在茶园里忙碌了，看到我们到来，他们的脸上露出了惊喜的笑容。

“哎呀，你们这些孩子怎么来了？”王奶奶笑着说，“快回教室去吧，这里太晒了。”

“不，王奶奶，我们来帮您摘茶叶。”我们异口同声地说道。

接下来，苏老师带领着我们认真地帮他们摘茶。

我们小心翼翼地采摘着一片片嫩绿的茶叶，感受着它们在手心里的温度。

“今天真的很开心，”一个同学说，“我们不仅帮助了王爷爷和王奶奶，还学到了很多关于茶叶的知识。”

“是啊，”另一个同学附和道，“更重要的是，我们体会到了助人为乐的快乐。这种感觉真的很棒！”

我们的话题越来越多，笑声也越来越大。

夕阳的余晖洒在我们的身上，仿佛也为我们披上了一层金色的光环。

不一会儿，我们拎着装满茶叶的篮子，送给了王爷爷和王奶奶。

他们看着我们，眼里满是感激和欣慰。

王爷爷感慨地说：“谢谢你们啊，孩子们。有你们的帮助，我们轻松多了。”

我们知道，我们的行动不仅让他们感受到了温暖，也让我们自己收获了成长和快乐。

又是一个阳光明媚的午后。

下课铃声响起，伴随着同学们欢快的嬉笑声。

我收拾起书本，步伐轻快地走出教室。

与那些急于奔向操场放飞自我的同学们不同，我有着另一个固定的去处——王奶奶家。

王奶奶的家位于学校旁边，我下课经常喜欢去听王奶奶讲故事。

“圈圈，你来了。”王奶奶的声音里满是温暖。

她放下手中的活计，微笑着招呼我。

我走到她身边，帮她把刚洗好的菜叶放在篮子里。

王奶奶那时已经八十多岁了，但她的手脚依然麻利。

只是那满脸的皱纹和深陷的眼窝，诉说着她一生的艰辛。

她依然拿起那把泛黄的蒲扇缓缓坐下。

眼睛眯成了一条缝，嘴角挂着和煦的笑容。

正当我以为这又是一个寻常的午后时。

王奶奶突然提起了她九岁那年当童养媳的往事。