谭卫兵没有说话，他看了看牛老师，等他开口发言。

牛老师说:“谭镇长说要底数清，这个摸底从来就没做过，是要摸一下。整合资源，那也要摸一下学龄儿童，建议零岁到十一岁的孩子，想在哪儿读？本村村校？中心校？其他地方？校舍改造很重要，不能出现危房，这是我第一次从领导口中听到这样说，所以我觉得谭镇长真的目光如炬，是解决实际问题。至于赛课，特别是中青年老师要多学习多观摩多赛课，以赛代训，增强本领。”

文部长说:“关键还是钱的问题。有钱能使鬼推磨，没钱难呀。”

谭卫兵说:“是呀，但没摸清底数，不掌握实际情况，怎么好汇报要钱？”

这时小马老师上来了，文部长叫他也坐。小马说:“我斟茶，不坐。”

谭卫兵说:“小马，你叫体育，也要思考怎么赛课？也许你说就我一个正规体育老师，肯定第一，那我说不一定。比如的确你比其他的老师好一点，但也是中规中矩，没有出彩的地方，就是第二名，暂缺第一名，这样有点打你的脸哟。所以凡事都要全力以赴，那叫狮子搏兔亦用全力！”

谭卫兵说:“我的意思是不要当应景的活动，而是每月一个年级一个教研活动，每个年级的语文数学都要赛课，音乐美术体育就全乡统一赛课，不分年级。我没调研，不知道实际情况，所以只是这么一说，具体以镇教办和各学校共同商量后，报叶镇长定，我不管具体的方案或比赛或摸底，我只要结果。当然我要摸底，但不可能我真正拿笔去登记核实。”

孙校长说:“现在讲市场经济，人心浮动，有好几个就问停薪留职的事。”

谭卫兵说:“停薪留职的事，我已给叶镇长谈了我的看法，我不反对不赞成，但不能想来就来，想走就走。只能是开学前或者说学期结束。其实外面的世界是精彩，真正走出一条路的人也少，就好比这么多老师，真正教得好的并不多一样。人，贵有自知之明。”

小马说:“我感觉问的人多，真正办理手续的人是少数。毕竟老师又有什么特殊本领去挣大钱？”

文部长说:“讲效益，但也要有那个本事才行，有个别老师教书不行，一天牢骚满腹，阴阳怪气。”

谭卫兵说:“人上一百形形色色，只要他完成教学任务，我可以容纳不同的人，但本职工作不完成，肯定也不手软。当然在解决工资之前我不会去考查他的教学完成任务没有。己所不欲，勿施于人。我自己的本职工作也没有做好，就不能去要求别人。”

孙校长和牛老师都说了一些教育系统的怪现象，谭卫兵听得多，评论少，因为在发展中肯定会出现一些问题，但随着发展的深入，很多问题不再是问题！

晚上谭卫兵依然只喝二两酒，文部长把孙校长和牛老师喝得左脚靠右脚，还是谭卫兵的阻止下，才没有明显醉倒，现场直播。