我也有让廖老师生气的时候。有堂体育课，带着全班同学，去墓区奔跑，兴奋时还在地上打滚。廖同学也去了。廖老师知道了。她说了一句，学习委员带头跑墓区，真厉害。这是对死者的不敬。“真厉害”说得很重。我从未见廖老师如此严肃。我低下了头。

为了讨欢心，我上课更积极了。每答完问题，她总能露出微笑。我爱看她笑。我也更加努力，下定决心，一定不落人后。我不懂就问，不局限她教的语文。她对我也格外好。每次说完，不忘问女儿，你听懂了？廖同学直点头，惹得同学们都眼红起来。

某次我挺羞脸，那次拉肚子，刚脱裤就泄了。内裤脏了，用了很多纸，还是有点臭，屁股粘粘的。廖同学猜到，在廖老师耳边，轻轻地说了几句。廖老师望了我，拉着我走出教室，低头询问是不是拉臭了。我羞愧地点头。她没有恼我，让我去了办公室，脱了内裤。因没有换的，叫我穿上外裤，先去教室。廖同学只笑，什么也不说。我脸红了。放学了，廖老师把我拉到一边，说内裤洗了，烘干了，换了回去。这事没有第四人知道。我对她更敬佩了。

母亲不习惯了，说我变了。我只是笑了。母亲委屈，有几次起床迟，我和她闹了。这不能怪母亲，家里无钟，难估时间。母亲只好早起。哪怕冬天，甚至大雪天，我再未迟到。

那次下雪，棉絮般飘落，一片白茫。雪很厚，分不清路面。父母不同意我去学校。我脾气犟，不管他们说什么，就是要去。结局可想而知，他们倔不过我，只能同意，但还是千叮万嘱。其实我也害怕，只敢沿别人的脚印行走。父母担心了一天，见路人就问，是否看见我，生怕我掉入坑里，被雪掩埋。大家都说我好学，其实我只是不想缺廖老师的课。

那时我最爱语文，不管造句还是写作文，都是经过深思熟虑的。我写作文，很多字不会写，就写拼音或别字替之。同学们说我是错字大王。廖老师却表扬我，说我脑子灵活，作文常评“优秀”，但将错别字画出，让我抄三遍。她也常拿我的作文在班上朗读。

我是她的好学生，不管是在学习，还是其他方面。她把我当成自己的小孩，并寄予厚望。这并非胡说，是有依据的。那时条件差，学校中午不开餐。廖老师寄宿在校。每炒好菜，比如鱼肉之类，她会喊我去吃。

还有一次，我在操场疯跑，摔破了头，流了很多血。廖老师啥也没说，背着我直奔医院。学校离医院有好几里路，鲜血染红了她的衣服。到了医院，廖老师来不及休息，陪在我身边，一下问医生，一下问我，问个不停，直到确诊没事，才松口气。医生训斥了我，说：“你太不省心，看你妈担心成什么样子。”廖老师没有解释，只是望了我笑了，说没事就好。我哭了。

好景不长，三年级了，我到学校，以为又可见廖老师。进教室的是一位戴鸭舌帽的且年纪大的男老师，说是我们的班主任。我很失落，她调走了，走的匆忙。我又哭了。

从那之后，我再也没有见到廖老师。我没有了动力，开始和同学吵闹。缺少她的监督，虽还名列前茅，但沉不下心。习惯也差了。我又开始逃学了。第一次和“坏”学生穿过墓区。墓区对面有片栗子树。树皆高大茂密。结果被当成贼，落荒而逃，逃到渠道边，发现新大陆。这也成了以后常玩之地。渠道里有鱼有虾，还有螃蟹。我们常下渠捉鱼。

四年级下学期，堂姑小孩抓周。回家路上，我出了车祸，缺课两个多月。学习跟不上，我在镇小重读了四年级。我还是想念廖老师。初中后，渐渐淡忘。

二十多年过去，每想起小学，我会想到廖老师。我不知道她在哪里？也不知道她是否还在人世？每每想起，心里总是充满深深惆怅。如果她一直教我。我想，我不是现在的我了。